苏教版五年级语文第25课《望月》.pptVIP

突然，小外甥又冒出一个问题来：“你说，月亮像什么？” 他瞪大眼睛等我的回答，两个乌黑的瞳仁里，各有一个亮晶晶的小月亮闪闪发光。　“你说呢？你觉得月亮像什么？”我笑着反问道。　“像眼睛，天的眼睛。”小外甥几乎不假思索地回答。 他的比喻使我惊讶。我好奇地问：“你说说，这是什么样的眼睛？” 　 小外甥想了一会儿，说：“这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地，所以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开，每个月都要圆圆地睁大一次……”他绘声绘色地说着，仿佛在讲一个现成的童话故事。 想象心中月 用不着考虑 为什么喜欢看？ 大地很美，大地上的人更美。 运用了什么修辞手法？ 拟人 小外甥把月亮叙述得生动逼真。 毫不犹豫 指“朔月” 指“娥眉月” 指每月农历十五的满月 月亮像眼睛，天的眼睛。这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地，所以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开，每个月都要圆圆地睁大一次。 shuò 比喻 读一读 月亮像什么？ 闭上了 →指“朔月” 偷偷睁开 →指“娥眉月” 圆圆地睁大 →指每月的农历十五的“满月” 小外甥这样说，正验证了他____________的特点。 爱幻想 天的眼睛 你觉得文中还有哪些地方表现了小外甥特别爱幻想呢？ ????? “是月亮把我叫醒了。” ????? “月亮困了……“ ????? 小结：圣洁的月亮在小外甥的眼里是有情有义有生命的，甚至它已成为小外甥亲切的朋友，快乐的伙伴，多有童趣多有创意的幻想啊！ 甲板上又只留下我一个人。我久久凝视着月亮消失的地方，轻轻地展开了幻想的翅膀…… 轻声朗读: 作者会有哪些幻想呢? 心中月 小外甥说，月亮是天的眼睛； 冰心奶奶说，月亮是静美的母亲，在她怀里，梦也香甜； 巴金爷爷说，月亮是一面镜子，能映出世间的悲欢离合； 我说，月亮是 ______________，___________________。 写一写 静美的月亮，自然是母亲了。我半夜醒来，睁眼看见她，高高的在天上，如同俯着看我，我就欣慰，我又安稳的在她的爱光中睡去。 ——冰心 《寄小读者》 水调歌头　 （宋）苏轼 明月几时有？把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年？ 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间。　 转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 qǐ 课后作业： 1、完成《补充习题》第四大题； 2、背诵描写月亮的诗句。 * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 25.望 月 第一课时 赵丽宏 当代著名散文家，诗人，上海作家协会副主席。有十余篇作品收入语文教材，是作品收入教材最多的当代作家。 作者简介 安详 外甥 镀金 比喻 旅行 船舱 晶莹 闪烁 清幽旷远 不假思索 绘声绘色 预习检查（默写） 安详 外甥 镀金 比喻 旅行 船舱 晶莹 闪烁 清幽旷远 不假思索 绘声绘色 预习检查（默写） 安详 外甥 镀金 比喻 旅行 船舱 晶莹 闪烁 清幽旷远 不假思索 绘声绘色 预习检查（默写） 安详 外甥 镀金 比喻 旅行 船舱 晶莹 闪烁 清幽旷远 不假思索 绘声绘色 预习检查（默写） 毫不犹豫 安详 外甥 镀金 比喻 旅行 船舱 晶莹 闪烁 清幽旷远 不假思索 绘声绘色 预习检查（默写） 有声有色 声情并茂 甥 峨 瞳 外甥 巍峨 shēng é tóng 我会读 瞳仁 镀 喻 舱 羌 呵 镀金 比喻 船舱 羌笛 呵欠 dù yù cāng qiāng hē 我会读 将下列句子读通顺： 　 江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。 诗，和月光一起，沐浴着我们，使我们沉醉在清幽旷远的气氛中。 　　我久久凝视着月亮消失的地方，轻轻地展开了幻想的翅膀…… 学程单1： 1、在小组内朗读课文； 2、说说是谁在望月，分为几个过程 ； 3、时间：5分钟 我独自望月 ↓ 我和外甥一起望月 ↓ 我再次独自望月 1-2自然段 3-20自然段 21自然段 （