苏教版六年级语文下册21课莫泊桑拜师.pptVIP

莫泊桑(1850～1893)，19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356多部中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，是与契诃夫和欧·亨利并列的世界短篇小说之王，对后世产生极大影响。代表作有《羊脂球》、《我的叔叔于勒》、《项链》、《一生》、《俊友》、《温泉》等。 酷爱— 孜孜不倦— 直截了当— 万般无奈— 富丽堂皇— 滔滔不绝— 全神贯注— 揣摩— 烙印— 当堂检测 一、看拼音，写词语 Kù ài chuǎi mó jiǎn lòu zī zī bú juàn Wú nài yāo he kā fēi tāo tāo bù jué 二、用“√”给加点的字选择正确的读音 孜孜不倦（zǐ zī）烙印（lào luò） 揣摩（chuǎi chuāi）篝火（gōu guō） 三、多音字组词 着 给课文分段并概括大意 1.自读课文，自学生字词。理解新词意思。 2.读通课文，遇到不明白的地方，做上标记。 3.思考：文章主要讲了一件什么事？ 自由读第一段并思考： 他年轻时酷爱写作，可作品都平平常常。莫泊桑很着急，于是，他去请福楼拜指导。 1、莫泊桑为什么要拜师？ 2、从哪些词语可以看出莫泊桑从小就热爱写作？ 3、说说你对“酷爱”的理解。 福楼拜（1821-1880），19世纪法国重要的批判现实主义作家，1821年12月12日出生在卢昂一个著名的外科医生家庭。其作品反映了1848-1871年间法国的时代风貌，揭露了丑恶鄙俗的资产阶级社会。他的“客观而无动于衷”的创作理论和精雕细刻的艺术风格，在法国文学史上独树一帜。代表作有《包法利夫人》等。 学习目标： 1、抓住莫泊桑三次求教的经过，通过读“人物对话”来感悟人物性格特点。 2、抓住“重点语句”来体会写作要领。 3、学习通过人物的“动作、语言、神态”等描写，表现人物特点。 自学提示一： 默读第2至9自然段，思考：1、说说这一部分主要写什么？2、福楼拜每次都说了些什么？3、所说的话中哪句话最关键？ 自学提示二：1、这段话有几个反问句？2、这段话主要讲的是什么内容？3、读一读，体会这几句话中包含什么样的感情？ “不，不不！怎么能说没什么东西好写呢？那富丽堂皇的马车跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？马车上坡时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是什么样的？这一切你都能写得清楚吗？你看，怎么会没有什么好写呢？”福楼拜滔滔不绝地说着，一个接一个的问题，都在莫泊桑的脑海中打下了深深的烙印。 想一想，说一说 当堂检测 1、莫泊桑和福楼拜都是19世纪---国著名作家，课文记叙了----------------------------的事，研读课文，我认为莫泊桑是--------------------------------------------的人，福楼拜是--------------------------------------的人。 福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，（表示、表明）你有了进步。但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”福楼拜（连续、继续）说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。 1、划掉文中不恰当的词语。 2、“贵在坚持”的“贵”的意思是： 。 3、从这段话中，你得到的启示是：---------------- 4、说说划线句子的含义 课后习题（一） 2.读一读，联系生活实际，说说你对下面两句话的理解 （1）“年轻人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。” ——持之以恒的训练，对于成功的意义。告诉我们目标专一，而不三心二意，持之以恒而不半途而废。 （2）“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。” ——观察和认识事物的时候，要善于抓住特点，发现其中与众不同之处。才能有所创新，取得突破。 课后习题（二） 3.福楼拜是怎样的老师？莫泊桑是怎样的学生？抓住课文中的关键词句读一读。 ①福楼拜循循善诱，善于教导学生，有耐心不乏作为一名老师的严厉。 ②莫泊桑虚心好学，孜孜以求，追求上进细心观察懂得学习。 * 苏教版六年级语文下册 生字学习 lòu yāo lào zī chuǎi 陋 吆 烙 孜 揣 简陋 陋室 吆喝 吆五喝六 烙印 烙饼 孜孜不倦 揣摩 揣度 词语理解 非常喜爱 形容人刻苦钻研、不知疲倦的样子 指言语、动作等简单爽快 无可奈何到了极点，一点办法也没有 非常华丽，气势盛大 说话连续不断 全部身心都放在一件事上。 形容做事非常专心 反复地思考推求