绘本教案活动目标.docxVIP

绘本教案活动目标：　1、通过观察、讨论、表演，理解故事的主要情节。 2、愿意讲述自己的想法，喜欢参与表演。表演 3、体验朋友间的友好、互助和亲人对自己浓浓的爱 活动准备： 装着毛衣 礼物盒、课件 活动过程：　　一、导入活动 1、出示莎娜图片 T：小姑娘莎娜，今天特别开心，因为收到了一份礼物。 （出示礼物盒）是谁送给她的呢？（出示奶奶头像） T：会是什么礼物呢？ 请一幼儿来拆开礼物 这是什么颜色的毛衣啊？ 二、阅读绘本，理解故事情节 T：莎娜真开心，赶紧穿上了新毛衣。 1、但是，这件毛衣合身吗？（衣袖太短，下摆也短） 衣服小了怎么办？ 2、T：他们在干什么？ 我们也来帮她拉。 请两组幼儿分别上来拉毛衣 （嗨哟嗨哟，拉毛衣，嗨哟嗨哟，拉毛衣，拉一拉，变大啦！） 3、T：这样毛衣能穿了吗？ 衣袖真的变长了，但是这里怎么样？ （ 师指下摆）这时候拉哪里呢？领子和下摆怎么拉的？（拉不动） 4、T：看，莎娜和鲁鲁拉得动吗？ 谁来帮忙了？我们也来帮忙吧！ (儿歌) 5、T：呀，毛衣有没变大啊？哈哈，真的变成一件怪毛衣了。 为什么说是怪毛衣呢？那这件毛衣还合身吗？ 太大了，不合身，洗一洗，也许会变小呢。 6、洗毛衣 （播放喜刷刷音乐）（课件，变泡泡） 师带幼儿做洗衣动作。 T：喜刷刷，喜刷刷，快快变小！ 泡泡越来越多啦！ 7、看毛衣大小图 T：毛衣洗好了，我们来休息一下。 看，他们是怎么晾的？经过太阳公公的照射，毛衣真的变小了。 这下可以穿了吗？ 还是不能穿，只能重新织了。 8、T：毛衣拆下来变成一堆毛线啦，这个小朋友躲到哪里去了？ 小结：毛线堆里真暖和，钻进去真舒服。 9、毛衣拆好了，谁来织呢？ （你的毛衣谁织的？） 10、师讲述故事后半部分 T：这时一阵风吹来，毛线团和莎娜他们就被呼啦呼啦吹到了谁家里啊？ 奶奶看到莎娜，高兴吗？对呀，很久没看到小莎娜了，真想念她。 但是莎娜为什么又哭了？（点击哭的图片） 奶奶有没生气？她重新帮莎娜织毛衣了，你看奶奶多爱莎娜啊！ 11、新毛衣做好了，真合身。毛衣谁织的？那要感谢谁呢？ 我们一起对奶奶说一句：奶奶，谢谢你。 三、完整讲述（播放背景音乐） T：今天我们看的这个故事，名字就叫《莎娜的红毛衣》。我们来完整地听一听。 四、结束　　T：宝宝，你的毛衣谁织的？　　那我们一起对妈妈说句：“妈妈，我爱你！”