小学四年级数学下册乘法交换律和结合律.pptVIP

例1：一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，负责挖坑，种树的一共有多少人？ 3.小组内交流自己的算法，思考：什么是乘法结合律？怎样用字母表示乘法结合律？ 以小组为单位学习，5分钟后，看看谁能回答出老师提出的问题。 例2：一共有25个小组，每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。一共要浇多少桶水？ 乘法结合律： 三个数相乘，先把前两个数相乘，再和第三个数相乘，或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，积不变。 字母表示：(a×b)×c=a×(b×c) * * a+b=b+a (a+b)+c=a+(b+c) 在下面的方框里填入合适的数，并说说各运用了什么运算定律?如何用字母表示？ 30+8= +30 （84+68)+32= 84+( + ） （48+75）+25= 48+( + ) 1.探究什么是乘法交换律，什么是乘法结合律. 2.能用字母表示乘法交换律和结合律. 3.会运用乘法交换律和结合律进行计算. 学习目标 认真看教材第33页情境图 1. 图中给了我们哪些数学信息，可以解决哪些问题？如何解答？ 2.思考什么叫乘法交换律，试着用字母来表示乘法交换律. 3.比一比谁能答出提的问题. 4×25＝100（人） 25 × 4 ＝100（人） 4×25＝（ ） ×（ ） 字母表示：a×b=b×a 乘法交换律：两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。 根据乘法交换律填空 15×24=24×＿ 25×7×4＝25×＿×7 28×52＝52×＿ 125×35×8=125×＿×＿ 检测： 自学指导（二）： 继续看书第33页内容，看图，看文字 1.根据教材33页情景图所提供的信息，计算一共要浇多少桶水？ 2.你是用什么方法计算的？试着列式解答。 例2：一共有25个小组，每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。一共要浇多少桶水？ （25×5）×2 25×﹙5×2） ＝125×2 ＝25×10 ＝250（桶） ＝250（桶） （25×5）×2 25×（５×２） ＝ 32×4×25＝ ×﹙ ×25﹚ （60×25）× =60×﹙ ×8﹚ 125×（8× ）=（125× ） × 14 3×4×8×5=﹙3×4﹚×﹙ × ﹚ 根据乘法结合律完成下列计算 检测 1.探究什么是乘法交换律，什么是乘法结合律. 2.能用字母表示乘法交换律和结合律. 学习目标