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第28卷 第5期 延边教育学院学报 Vb128 NO.5
2014年 1O月 JournalofYanbianInstituteofEducation 0ct.2014
大学生职业生涯规划中面临的
问题及对策研究
康 昕
(LZ宁工业大学,辽宁 锦州 121001)
摘要:近几年,大学生面临的就业压力abg-~g大,想要在就业中争得一席之地就必须提前为 自己做
好职业生涯规划,对 自己进行全方位的 自我认知和职业认知,从而为今后的就业提前做好准
备.当前大学生对职业生涯规划的茫然导致大学生在生活学习等各方面产生困扰,本文旨在
通过分析大学生在职业生涯规划中面临的一系列问题,找出解决方法和应对策略,帮助大学
生落实完善 自身职业生涯规划.
关键词:大学生;职业生涯规划;问题;对策
中图分类号2G645 文献标识码:A 文章编号:1673.4564(2014)05—0007-03
职业生涯规划是指针对个人职业选择的主观 2.职业 目标定位不准
和客观因素进行分析和测定,确定个人的奋斗 目 大学生在对 自身的职业 目标定位不准主要表
标并努力实现这一 目标的过程。换句话说,职业 现在两个方面:一方面是 自我评价过高,对职业
生涯规划要求根据 自身的兴趣、特点,将 自己定 定位过于理想化,这类学生往往在理想和现实之
位在一个最能发挥自己长处的位置,选择最适合 间形成巨大的心理落差,导致出现消极的情绪状
自己能力的事业。职业定位是决定职业生涯成败 态,对就业前景_片沮丧;另一方面是 自我评价
的最关键的一步,同时也是职业生涯规划的起点。 偏低,不止缺乏自信,更缺少对 自己足够客观的
认知,感觉自身一文不值,没有优点,职业 目标
一
、 大学生在职业生涯规划中面临的问题 偏低,只要有单位能接收就应该知足。这样会出
1.职业规划意识淡漠 现人职不相匹配,有可能埋没 自身才华的同时,‘
随着高校对学生培养 目标逐渐清晰和用人单 是使己的职业前景遭遇暗淡。
位对人才培养的具体要求,各高校对大学生职业 3.职业 自我认知不足
生涯规划越来越重视。但在大学生中间,学生们 很多大学生自认为长大了,各方面的能力增
在学习上缺乏目的性和主动性,很难意识到职业 强了,自身的认知能力也趋于成熟。然而这只是
生涯规划的重要性和必要性,更有甚者竟然不知 他们的美好理想,往往对 自己的认知停留表面,
道职业生涯规划是什么。在我为学生讲授职业生 看待事物也很理浅显,心理年龄还不成熟。很多
涯规划这 门课程时,发现很多学生比较迷茫,都 大学生没有人生规划意识是因为他们不知道 自己
是被动地接受学校安排的教学课程,并未能把大 喜欢什么,想干什么,擅长干什么,利用 自己目
学阶段作为终生发展的一个重要成长阶段,更谈 前的资源能干什么。由于每个人 自身的性格特点
不上有意识的职业生涯规划。
作者简介:康昕 (1983__ ),女,辽宁锦州人,
硕士研究生学历,:辽宁工业大学教师,,主要研究
收稿 日期:2014__o卜19
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