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第五周教案 章节 模块三：裙子CAD制板 课题 项目一：裙子原型制板-西服裙前片制板方法 学时 3 班级 13服装班 授课日期 2014年 月 日 教学目标 知识目标：通过对西服裙前片制板方法内容的讲述，使学生初步了解本课 程基本要求和确立学习目标。 能力目标：灵活运用各样板工具进行样板设计、绘制的能力。 情感目标：培养学生观察和创新的能力，养成一丝不苟的学习态度。 教学重点 掌握菜单栏功能，绘制西服裙前片各个部位。 教学难点 菜单栏各功能键的使用。 教具 教材、富怡V8.0软件、多媒体课件 教学方法 1、讲授法结合图示法、示范法、指导法、练习、抽查、评价等 2、多媒体课件辅助教学 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 时间分配 组织教学 复习提问 新授 资讯 决策 计划 相关知识 示范操作 巩固练习 辅导 检查 评价与小结 一、组织教学： 1、检查学生出缺席及课前准备情况。 2、准备上课物品。 3、强调课堂纪律及操作安全。 二.复习提问： 1.智能笔有什么功能？ 2.腰收省工具如何处理？ 三.讲授新课 模块三：裙子CAD制板 项目一：裙子原型制板-西服裙前片制板方法 资讯 （一）布置实训任务 西服裙制板方法和作用。 （二）提出实训要求 西服裙制版方法使用方法和要求。 （三）介绍相关西服裙前片制板方法操作工作过程知识 决策 1、学生进行西服裙制板方法，制作任务分析。 2、制定西服裙制板方法，制作实训方案。 认识任务→示范任务→练习任务→辅导任务→讨论任务→检查任务→评价任务 计划 确定完成任务的步骤 1、学生认识西服裙前片制板方法，制作任务，分析任务。 2、学生认识掌握西服裙前片制板方法的相关理论知识。 3、教师示范制作西服裙前片制板过程。 4、学生配合进行分组讨论练习。 5、教师巡回指导，发现问题及时解决。 6、小组互查、评比。 7、教师进行综合评价。 相关知识 西服裙前片制板方法 （一）规格表 单位：cm 号型 部位 裙长 腰围 臀围 160/88A 规格 68 69 96 （二）、前片制图 前基础线：智能笔画垂直线，长度为裙长-腰头宽。定为线①，线①的两端点为A、B。 下平线：智能笔定①的垂直线② 3、上平线：智能笔定①的垂线③。 4、臀围线高：不相交等距线工具做③的平行线④，长度为17CM与①交于点C。 5、前臀围：不相交等距线工具距①臀围/4-1做平行线，与③交于点D、与④交于点E，与②交于点F。 6、腰围：加点工具自自A点取腰围/4+1的尺寸定点G。用等分规将G、D两等分，等分点为H。智能笔连接F、H，并延长0.7CM到点H’。 7、腰缝线：智能笔自A点下降1CM，同时连接点H’。调整工具调整圆顺。 8、前侧缝线：智能笔连接H’、E、F点向内2CM的线。调整工具调整圆顺。 9、前省：等分规将腰线两等分，三角板做垂直，收省工具做省。 示范操作 老师对西服裙前片制板方法制作进行工艺流程演示，把学生进行分组演示整个过程。 练习 学生观看完老师的演示后，回到自己的工位上对任务进 行独立练习。 辅导 学生在练习的过程中，老师在一边巡视，发现问题及时 纠正指导。 检查 1、学生自查西服裙前片制板方法学习任务。 2、学生互查西服裙前片制板方法学习任务。 3、教师抽查西服裙前片制板方法学习任务。 评价与小结 教师对西服裙前片制板方法实训进行综合评价学习任务 布置作业 1．写出本节实训报告； 2．预习西服裙后片制板 查看班级上课情况 板书课题 教师讲授 ，给学生标准。 教师边讲边提问学生 教师在讲解的过程中提问学生 教师 实际 操作 老师 指导 老师 抽查 教师 引导 教师布置作业 集中学生注意力 学生回答问题 学生回答问题 学生观看学习 学生练习 学生互查 学生小结 学生写实习报告 2分钟 3分钟 5分钟 5分钟 25 分钟 10分钟 15分钟 50分钟 10分钟 10分钟 板书设计 西服裙制版方法 （一）规格表 单位：CM 号型 部位 裙长 腰围 臀围 160/88A 规格 68 69 96 （二）前片制图： 1．前基础线：智能笔画垂直线，长度为裙长-腰头宽。定为线①，线①的两端点为A、B。 2．下平线：智能笔定①的垂直线② 3．上平线：智能笔定①的垂线③。 4．臀围线高：不相交等距线工具做③的平行线④