《动物与人类生活的关系》课件.ppt

萤火虫与冷光 　　电灯只能将电能的很少一部分转变成可见光，其余大部分都以热能的形式浪费掉了，而且电灯的热射线有害于人眼。在自然界中，有许多动物都能发光，而且这些动物发出的光都不产生热，所以又被称为“冷光”。　　萤火虫发出的冷光不仅具有很高的发光效率，而且发出的冷光一般都很柔和，很适合人类的眼睛，光的强度也比较高。 　　人们根据对萤火虫的研究，创造了日光灯，使人类的照明光源发生了很大变化。近年来，又人工合成了生物光源，可在充满爆炸性瓦斯的矿井中当闪光灯。 从萤火虫到人工冷光 蝙蝠的回声定位和雷达 乌龟的背甲和薄壳建筑 　　龟壳的背甲呈拱形，跨度大。虽然它只有2mm的厚度，但使用铁锤敲砸也很难破坏它。建筑学家模仿龟壳进行了薄壳建筑设计。这类建筑有许多优点：用料少，跨度大，坚固耐用。 薄壳建筑也并非都是拱形，举世闻名的悉尼歌剧院则像一组泊港的群帆。 薄壳建筑 　　蜻蜒的飞行行为简单，仅靠两对翅膀不停地拍打。科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。 蜻蜓与仿生 蝴蝶与仿生　 　　通过对蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极大的裨益。后来人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。 飞鱼导弹 潜水艇 仿生手 核潜艇 雷达 电子鼻 电子蛙眼 圆形屋顶 军事伪装防御设施 狗 蝙蝠 海豚 青蛙 乌贼 蛋壳 　　用线将下列仪器或建筑与所受启示的生物连接起来： 课堂小结 动物与人类生活的关系 动物与生物反应器 动物与仿生 调查动物在人们生活中的作用 动物在人们生活中的作用 　　1．_____业和___业的产值在农业产值中的比例是衡量一个国家和地区经济发达程度的标志之一。 　　2．利用生物（如动物）做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这就是__________。目前，人们认为动物中最理想的一种 ______________是_________________。 　　3．模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是_________。 课堂练习 畜牧 渔 生物反应器 生物反应器 乳房生物反应器 仿生 4．下列仪器设备分别是模仿了哪种动物的特点而研制的？ ①防止宇航员失重的器械：_______ ②冷光：_______ ③雷达的回声定位系统：_____ ④薄壳建筑：__________ 长颈鹿 萤火虫 蝙蝠 乌龟 练习答案 　　1．进行仿生研究需要广泛的知识，如动物学、物理学、生理学、数学等方面的知识；同时还需要工程设计、制造和美工等技能。 　　2．传播疾病的动物有：蚊类可以传播脑炎、黄热病、疟疾和学丝虫病；带有绦虫幼虫和虫卵的猪可以传播猪肉绦虫病；苍蝇可以传播消化道传染病；带有狂犬病毒的狗可以传播狂犬病；虱可以传播斑疹伤寒等。 　　危害农作物的动物有：大多数鼠类由于有挖土掘洞的习性，可以破坏牧场；它们啃食农作物的根系，对农作物产生危害；菜粉蝶的幼虫——菜青虫以十字花科的植物为食，危害蔬菜生长；棉铃虫啃食棉的叶、花蕾和棉铃，危害棉的生长等。 　　3．提示：可以从以下几方面选择撰写调查报告和访谈录。 　　动物在日常生活中的作用 　　食用动物的营养价值。动物在娱乐和旅游中的作用。动物在医药保健中的作用。你在一天的生活中，与哪些动物有直接或间接的关系。 　　养殖专业户访谈录 　　是如何走上养殖致富道路的。在养殖道路上历尽的艰辛，遇到的困难，以及是如何克服的。从中体味到的乐趣。下一步奋斗的目标。目前被困扰的问题。从走访中得到的启示。 * * 新课导入 　　北京奥运会吉祥物由5个“福娃”组成，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环，来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。 　　“欢欢”以奥运圣火为原型，代表激情。 贝贝 晶晶 迎迎 妮妮 欢欢 　　“贝贝”是鱼娃，来自江河湖海，代表繁荣。 　　“晶晶”的原型是熊猫，来自森林，代表欢乐。 　　“迎迎”的原型是藏羚羊，来自草原大地，代表健康。 　　“妮妮”的原型是京燕，来自天空，代表幸运。 贝贝 晶晶 欢欢 迎迎 妮妮 　　当把五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。 知识目标 　　1．了解动物在人们生活中的作用； 　　2．了解生物反应器以及仿生在人类生活和社会发展中的作用； 　　3．关注科学、技术和社会的关系。 能力目标 　　1．学会采用访谈法进行调查； 　　2．培养观察、收集整理信息、交流合作的能力； 　　3．培养分析问题以及创新能力。 情感态度与价值观 　　1．认识生物反应器等生物高科技给人类社会带来的巨大效益； 　　2．进一步树立环保意识，爱护动物和保护动物的生活环境。 重点 1．动物在人们生活中的作用； 2．生物反应器、仿生的原理和应用。 难点 生物反应器和仿生的原理及应用。 　　你在一天的生活中，与哪些