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学习参考
目 录
摘要及结论………………………………………………………(2)
关键词……………………………………………………………(2)
背景…………………………………………………………(2)—(3)
课题研究实践过程…………………………………………(3)—(4)
主要调查及研究内容…………………………………………(4)—(7)
具体措施………………………………………………………(7)—(8)
成员感言…………………………………………………(8)—(9)
参考文献……………………………………………………………(9)
致谢信………………………………………………………(10)—(11)
附件…………………………………………………………(11)—(20)
附件一活动照片…………………………………………(12)—(13)
附件二垃圾分类图示……………………………………(14)—(15)
附件三相关新闻调查………………………………………………(16)
附件四科普挂图…………………………………………(17)—(18)
附件五垃圾分类在国外……………………………………(19)—(20)
垃圾的分类回收及其再利用
【内容摘要】随着现代科技、经济的飞速发展,人民的生活水平有了显著的提高。但是环境问题,也随之凸显,并日益严重。垃圾的分类回收及再利用的问题,引起了人们的关注,同时政府和相关部门也出台了一系列的政策,制定了许多相关文件和法律。在“绿色环保”的理念引导下,垃圾问题势必会引发一场“绿色革命”。
【关 键 词】垃圾的分类 回收 再利用 义乌现状 处理方法
【正 文】
一、研究背景:
我们都知道,城市垃圾及危害主要表现在:
1.严重污染大气
2.严重污染水体
3.生物性污染
4.占用大量土地
5.垃圾气体爆炸事故不断发生
另外,垃圾处理还耗去大量资金。然而,垃圾中有相当一部分是可回收利用的资源。在我国的生活垃圾中约三分之一的物质,如废纸、废玻璃、废塑料和废金属等是可以回用的,如果考虑垃圾中的有机物制造农家肥的因素,可利用的比例将会更高。但是一般的城市处理方式简单,全国每年在垃圾中扔掉的可再生资源价值就高达250亿元。
于是,人们提出垃圾处理的三个目标,即无害化、减量化和资源化。为了达到垃圾处理“三化”的目标,就要推行垃圾分类收集,实行以垃圾分类为主要方式的社会化管理,这是个前提条件,同时也是促进社会文明发展的需要,是我国实现四个现代化的需要。但是义乌的垃圾分类,似乎并没有达标。
我们说义乌没有垃圾分类是不正确,有,但是基本是行同虚设这样的评价应该是不过份。纵观满大街的分类垃圾桶又有多少人是看清标准后再投放垃圾的呢?而且这些垃圾何处何从,如何处理,是否经过科学的回收再利用,我们也不得而知。为了弄清这一问题,我们四人小组开始了调查之旅。
二、课题研究及实践过程:
(一)调查目的:我们希望通过调查,更好的了解义乌垃圾分类情况,并通过这次活动,对我市的垃圾分类问题有所了解,找出适合我国国情的城市垃圾分类回收的方案。
(二)调查时间:2010年12月12日下午
(三)调查方法:
1、分组调查。调查小组的4名同学分成三组分别调查,每个小组自己分工,负责询问和记录。
2、采用问卷调查法、实地调查法。等等。走访市中心、村镇及各类学校,观察其垃圾分类回收情况。
3、查阅资料。了解垃圾分类回收在社会中所具有的重要性和国外采取的措施。
(四)调查过程:
我们从12月12日下午开始调查。那天下午2点,我们组的成员在校门口碰面,到齐后,商量好分工,就出发了。
我们问了路上的一些行人,并请他们做问卷调查。刚开始,组员都有一些胆小,不敢上前,后来硬着头皮上,虽然也有碰到过几位不太配合的居民,但是大部分的居民对热心的给予我们帮助,还不断鼓励我们,说:“几位小妹妹很不错啊!”这大大地鼓舞了我们的士气,增添了我们的自信。
去了龚大塘,发现江东客运站附近的垃圾桶,虽然有明确标明:可回收垃圾,不可回收垃圾,但是垃圾桶内却仍是一片狼藉,没有按照规定投放,还有不少垃圾桶收到了不同程度上的损坏。看到这一幕,我们有一些忧心忡忡。
又问了几位居民的家庭垃圾分类情况,了解到很少有家庭会按垃圾分类处理回收垃圾。
一位徐女士对我们说:“我以前都会把垃圾分出来放置,但是每次我把垃圾分出来放,收垃圾的人还是照样把它们混倒在一起,久而久之,我觉得没有必要。因为就算你在家里分好了,上了垃圾车,照样是一塌糊涂。其实我们也不是怕麻烦,而是连政府都不重视,我们这些平民更不能去干。”
我们去了附近几所学校,发现学校里也有分类垃圾桶,但是垃圾房里的垃圾仍是没有经过分类。情况也不是很好。
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