《二氧化碳和一氧化碳》优教复习课件.ppt

知识网络 知识回顾 例题解析 知识网络 知识回顾 例题解析 第3节 二氧化碳和一氧化碳 知识网络 知识网络 二氧化碳和一氧化碳 二氧化碳 一氧化碳 物理性质：无色无味的气体，能溶于水等 化学性质：与水反应、不可燃、无毒等 二氧化碳对生活和环境的影响：温室效应等 物理性质：无色无味的气体，难溶于水等 化学性质：可燃性、毒性、还原性 知识回顾 知识点1　二氧化碳 1.二氧化碳的性质 知识回顾 颜色 状态 气味 密度 溶解性 是否支持燃烧 CO2 无色 气态 无味 比空气大 溶于水 不支持 2.二氧化碳溶于水产生化学反应的化学方程式为：______________________，碳酸能使紫色石蕊试液变______。 CO2 + H2O === H2CO3 红 3.可用澄清石灰水检验二氧化碳的原因是________________________________，反应的化学方程式为： ________________________________。 4.固体的二氧化碳叫做“______”，可用作_______，冷藏食品、血液制品等。干冰用于人工降雨的原因为______________________________________。 5.二氧化碳的用途很广泛，如___________、灭火、生产化工产品的原料和__________等。 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3 ↓ + H2O 干冰 制冷剂 干冰升华吸热，使水蒸气冷凝成水滴 光合作用 气体肥料 知识回顾 6.温室效应 知识回顾 （1）大气中的二氧化碳能让太阳光透过，又能使地面吸收的太阳光的热量不易向外散失，对地球起到保温的作用，这种现象叫做___________。 （2）能产生温室效应的气体包括___________、臭氧、_______和氟氯代烷（_______）等。 温室效应 二氧化碳 甲烷 氟氯昂 （3）温室效应增强的原因：___________________，和______________________________。 （4）温室效应增强，全球变暖的危害：使南极覆盖的冰雪融化，水平面_______，淹没沿海城市；土地_______，农业减产；引起严重的___________、洪水等灾害；影响生态系统，改变生物多样性等等。 消耗的化石燃料增加 知识回顾 能吸收二氧化碳的森林不断减少 上升 沙化 暴风雨 （5）控制二氧化碳排放量的措施 ①制定限制CO2的政府和国际规定，签订公约。 ②减少使用化石燃料；提高能源利用率；大力植树造林，严禁论砍滥伐；采用物理或化学方法，人工吸收CO2等。 ③倡导“低碳”生活。 知识回顾 知识点2　一氧化碳 知识回顾 颜色 状态 气味 溶解性 能否燃烧 CO 无色 气态 无味 难溶于水 可燃，火焰呈蓝色 一氧化碳燃烧的化学方程式为：_________________。 2CO + O2 === 2CO2 点燃 1.一氧化碳的性质 知识回顾 2.一氧化碳有很强的____性，易与血液中的_________结合，从而使血红蛋白不能与氧气结合，造成体内缺氧。 3.一氧化碳还具有________性，能还原金属的氧化物，如还原氧化铜的化学方程式为：___________________________；用于炼铁，还原氧化铁的化学方程式为：___________________________。 毒 血红蛋白 CO + CuO === Cu + CO2 △ 3CO + Fe2O3 === 2Fe + 3CO2 高温 还原 例题解析 例题解析 命题角度：考查学生对二氧化碳性质和用途的了解 例1 下列有关二氧化碳说法正确的是（ ） A．干冰用于人工降雨是因为CO2能溶于水 B． CO2可用燃着的木条鉴定 C．CO2在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备 D．CO2通入紫色石蕊试液溶液变红，是因为CO2与水反应生成碳酸 D ?类型一 二氧化碳的性质和用途 【解析】A、干冰用于人工降雨是因为干冰升华时吸收周围环境中的热量，从而使温度降低； B、二氧化碳可用澄清的石灰水检验； C、二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和稀盐酸反应制备； D、二氧化碳通入紫色石蕊试液溶液变红，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液变红。 故选：D。 例题解析 【变式题】下列关于二氧化碳的性质叙述中，正确的是（ ） A．二氧化碳能灭火只与它的的化学性质有关 B．人在二氧化碳高含量的环境中不能生