探究铁及其化合物的氧化性或还原性PPT课件9 鲁科版.ppt

探究铁及其化合物的; 教学目标;;缺铁性贫血;可见我们每天都要摄入一定的铁，那自然界那些物质含铁呢？;有关铁的常识;自然界中的铁单质;含铁元素的矿物;铁的锈蚀;实验室里的含铁试剂;;铁的重要化合物 ; 玉石中的氧化亚铁经氧化而成三价铁，颜色变成红棕色，特别是裂缝部位或有空隙的部位，还有暴露在外的截面部分也容易氧化而成红棕色。 ;2、铁的氢氧化物 ;浅绿色;; Fe 有还原性 Fe3+ 有氧化性 Fe2+ 既有氧化性又有还原性;;;1、探究铁单质的还原性:;寻找合适的试剂，设计实验方案;Fe3+的检验方法;Fe的还原性 ;实验探究一、铁单质的还原性;实验探究二、 Fe3+的氧化性;实验探究三、 Fe2+的氧化性和还原性;如何检验溶液中Fe3+的存在？;如何检验溶液中Fe2+的存在;Fe;Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ Fe+2H+=Fe2++H2 ↑ Fe +CuCl2= FeCl2+Cu Fe+Cu2+=Fe2++Cu Zn+ FeCl2= ZnCl2+Fe Zn+Fe2+=Zn2++Fe; 要除去FeCl2 溶液中的少量FeCl3 ，可行的办法是： A 加入KSCN溶液 B 通入氯气 C 加入铜粉 D 加入铁粉 ;当堂达标; 4．把铁片放入下列溶液中，铁片溶解且固体质量减小，并伴有气体生成，该溶液是（ ） A．稀硫酸 B．CuSO4溶液 C．Na2SO4溶液 D．FeCl3溶液 5．下列说法不正确的是（ ） A．铁元素是生物体中含量最高的生命必需的微量元素，人体缺铁，就会出现贫血症状 B．人体只吸收Fe2+，适量服用维生素C有利于铁元素的吸收 C．CO会使血红蛋白丧失载氧能力，使人体出现缺氧症状 D．实验室检验Fe2+常用KSCN溶液;;1、人生并不在于获取，更在于放得下。放下一粒种子，收获一棵大树；放下一处烦恼，收获一个惊喜；放下一种偏见，收获一种幸福；放下一种执着，收获一种自在。放下既是一种理性抉择，也是一种豁达美。只要看得开、放得下，何愁没有快乐的春莺在啼鸣，何愁没有快乐的泉溪在歌唱，何愁没有快乐的鲜花绽放！2、若不是看遍了千山万水，谁会相信平平淡淡才是真？若不是拥有过绝代风华，谁又真的能视红粉如骷髅？不观千娇百媚亿万花开，又何能洗尽尘世铅华？唯有经历，才能懂得。唯有痛过，方能明了。人生是自己的，你才是唯一的掌舵人，师长的经验固然重要，但决不能代替你对人生的思考与摸索。3、最使人疲惫，的往往不是道路的遥远，而是你心中的郁闷；最使人颓废的往往不是前途的坎坷，而是你自信的丧失； 最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是你希望的破灭； 最使人绝望的往往不是挫折的打击，而是你心灵的死亡； 凡事看淡一些，心放开一点，一切都会慢慢变好。4、爱情很简单，因为每个人都会说：“我爱你，会为你付出一切！”，爱情很难，因为没有多少人做到了他的承诺。如果真心爱一个人，不承诺也会去爱；如果不爱一个人，曾经承诺也会背叛。5、外表简单，内涵会更丰富；需求简单，心灵会更丰富；流程简单，质感会更丰富；言语简单，沟通会丰富；学习简单，知识会更丰富；私心简单，友情会更丰富；挫折简单，经验会丰富；情绪简单，人生会丰富；效率简单，成果会更丰富；行销简单，业绩会丰富；环境简单，空间会更丰富；爱情简单，幸福会更丰富。6、【年轻的我们应该懂得】成功不是赢在起点而是赢在转折点；人生没有如果只有后果和结果；人生就八个字，喜怒哀乐忧愁烦恼，喜和乐只占两个；少年的时光就是晃用大把时间彷徨，只用几个瞬间来成长；蓝天下便是阳光；艰苦后便是甘甜；失败了就当经验；成功时便是灿烂！7、每个人心里都有一只野兽，同时又有一只兔子。有时是兔子走出来，有时是野兽。我们既希望自己强大，也希望自己一次又一次回到弱小的童年。没有野兽，也就没有兔子。 爱便是意味着同时接纳自己和对方的兔子与野兽。8、人生是一列单向行驶的火车，中途会有许多大大小小的站点停靠，但是永远不售返程车票。在这列火车上，有些事情可以做，有些事情必须做，有些事情可做可不做，有些事情坚决不能做——做与不做的选择，决定了人生的方向；做多做少的差别，决定了人生的高度；做好做坏的结果，决定了人生的质量。9、欣赏别人，就是善于寻找并发现别人身上的优点：欣赏别人的谈吐，会提高我们的口才；欣赏别人的大度，会开阔我们的心胸；欣赏别人的善举，会净化我们的心灵。欣赏别其实是少一点挑剔，多一点信任；多一点热情，少一点冷漠；多一点仰视，少一点