物质的分类ppt58 人教课标版(1).ppt

第二章 化学物质及其变化;图书馆里有许许多多的书籍，为什么你很快就找到你需要的书？;沃尔玛超市; 这是因为人们在将这些物品陈列到书架或货架之前，已经事先对它们进行了分类处理。把大量事物按照事先设定的“标准”进行分类，这是人们最熟悉，也是最方便的一种科学方法。;第一节 物质的分类;复习回忆：;一、简单分类及其应用 1、交叉分类法 2、树状分类法; 一、简单分类法及其应用 1、分类法是指把某些特征相似的物质归类到一起的方法。 2、分类法 （1）交叉分类法 对同类物质采用不同标准进行分类的方法，分类的标准有多个。 ①某些盐的交叉分类 按阴离子分类 按阳离子分类 Na2CO3 碳酸盐 Na2SO4 钠盐 k2SO4 硫酸盐 K2CO3 钾盐;②某些碱的交叉分类 弱碱 NaOH KOH 可溶性碱 强碱 Mg(OH)2 一元碱 NH3·H2O 不溶性碱 二元碱 Ba(OH)2;硫在氧气里燃烧;;【讨论】O2、Cu、H2SO4、Ba(OH)2、KNO3、CO2、空气 树状分类图;酸;碱;盐;氧化物;【讨论】;交流与讨论：;答案：;3.CO2;答案：;讨论小结1：; 分类是研究和学习化学物质及其变化的一种常用的科学方法。对于同一类物质，可以从不同的角度，采用不同的标准，形成不同的分类方法。 学习了分类的方法以后，大家应学会对以前和将要学的化学知识进行及时的归纳和整理，学会对物质及其变化进行分类，并通过对各类物质的代表物质的研究来了解这类物质的性质，从而提高我们化学学习的效率。;化学物质及其变化;1．对若干物质分类，下列说法错误的是 A．可能有多种标准 B.一定只有一种标准 C.可能用交叉分类法进行分类 D.可能用树状分类法进行分类 ;三、分散系及其分类;分散质;9种类型：;（2）分散质粒子大小;四、胶体;2、氢氧化铁胶体的制备： 向沸水中加入饱和的FeCl3溶液（棕黄色），继续煮沸至溶液成红褐色，停止加热。;下面我们通过实验来探究胶体与溶液的区别：;【实验2－2】;;【实验2－3】;树林中的丁达尔效应; 胶粒受分散剂粒子从各方面撞击、推动，每一瞬间合力的方向大小不同，所以每一瞬间胶粒运动速率和方向都在改变，因而形成不停地、无规则地运动。 ;（3）电泳（阅读课本28页，科学视野）;问题1 ．通电后，U形管里阴极附近的红褐色逐渐变深，阳极附近的红褐色逐渐变浅，这表明阴极附近什么微粒增多了？ ;问题3．为什么胶体微粒带有电荷？ ;（4）胶体的聚沉（阅读课本29页）;;;;1． 溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是 （　　）　　　　　　　　　　　　　 　　A．是否为大量分子或离子的 集合体 　　B．分散质微粒直径的大小 　　C．能否透过滤纸 　　D．是否均一、稳定、透明 ; 2.用特殊方法把固体物质加工到纳米级（1nm—100nm）的超细粉末粒子，然后制得纳米材料。下列分散质粒子直径具有与此相同数量级的是（ ） A.溶液 B.悬浊液 C.胶体 D.乳浊液 3.下列有关分散系属于胶体的是（ ） A.淀粉溶液 B.食盐水 C.牛奶 D. 碘酒 4.根据中央电视台报道，近年来我国一些沿海或沿江城市多次出现大雾天气致使高速公路关闭、航班停飞，雾属于下列分散系中的（ ） A.溶液 B.胶体 C.悬浊液 D.乳浊液;5.下列分散系属于胶体的是（ ） ①肥皂水②豆浆③食盐水④蔗糖水⑤泥水⑥淀粉液 A.只有② B.①②⑥ C.①②③ D.①②③④⑥ 6.下列事实与胶体性质无关的是（ ） A.在豆浆里加入盐卤做豆腐 B.河流入海处易形成沙洲 C.一束平行光线照射蛋白质溶液时，从侧面可看到光亮的通路 D.FeCl3溶液中加入NaOH溶液出现红褐色沉淀;酸：1.根据是否含氧元素： 含氧酸－H2SO4 无氧酸－HCl 2.根据酸根有无氧化性: 强氧化性酸－HN