孔子学院院长的职责-曹叠峰著作.PPT

五、责任意识 《岗位职责》仅仅是指导，由于各国各地区情况不同，需创造性开展工作； 中方院长使命光荣、神圣 中方院长工作的敏感度高、复杂性、综合性强，充满快乐也充满艰辛，最根本的一条：责任！ 面对每一项工作、每一项活动、每一次挑战，我们都需要想想肩上责任是什么？ 三、中方院长必须遵守的外事纪律  中方院长的职责与外事纪律 一、孔子学院成功的基本经验二、中方院长岗位职责三、中方院长应具备的“5种意识”四、外事纪律 * 一、坚持正确的办学方向不动摇 一方面，抢抓“中国热”、“汉语热”机遇，不失时机加快发展步伐，只要外方自愿申请，办学资格具备，外交外宣需要，就及时予以审批。 另一方面，要求外方必须承诺遵守《孔子学院章程》，不得与中国有关法律相抵触，在办学过程中，对违反上述条款且不改正者果断终止协议。 刘延东副总理担任理事会主席 二是坚持政府支持、民间运作 2013年12月7日，孔子学院总部理事会会议在北京召开 国务院办公厅 教育部 外交部 文化部 国新办 外文局 中国国际广播电台 孔子学院总部常务理事单位（13） 财政部 发改委 商务部 新闻出版广电总局 国务院侨办 中央电视台 中外理事名单（10+5） 路易斯·安东 尼奥·保利诺 巴西体育部高级顾问 刘利民 中国教育部副部长 陈雨露 中国人民大学校长 朱崇实 中国厦门大学校长 施建军 中国对外经济贸易 大学校长 苏明 中国上海市教育 委员会主任 伊万诺·迪奥 尼基 意大利博洛尼亚 大学校长 乔治·马果哈 肯尼亚内罗毕大学校长 申一熙 韩国启明大学校长 伊琳娜·哈列 耶娃 俄罗斯莫斯科国立语言大学 校长 何瑞思 英国伦敦大学教育研究院校长 提摩斯·奥谢 英国爱丁堡大学校长 史蒂文·纳普 美国乔治华盛顿大学校长 丹·牟德 美国国家工程院院长 贝弗·普渡 美国北卡罗莱纳州前州长 2013年7月28日，孔子学院总部在贵阳召开理事座谈会 * 政府支持： 中国政府应该理直气壮的推广本国、本民族的语言文化，这既是国际惯例（BC/AF/歌德学院等），也是中国国情使然。 民间运作： 中外大学（教育机构）合作 以人文交流为基础 三是坚持中外合作、内生发展 孔子学院采取中外合作办学的模式：中外双方大学合作机构人员组成理事会，研究议定年度工作计划和预决算等重要事项，中外双方投入比例1:1。 外方校长担任理事长，或中外轮流担任理事长，日常运营以外方为主。 有统有分：统一名称、统一管理，又尊重外方自主权。既有总部统一项目、教材、考试，又有各地自编教材、课程和文化活动。 案例：中美各界联合挫败美国务院对孔子学院“发难” 2012年5月17日，美国国务院突然发布公告，要求“各孔子学院接受认证，中方教师限期离境。” 汉办第一时间致信：政府对大学办学的干涉；协议？ 媒体的力量：Higher Education Chronicle 议员、大学校长、家长、社区、公众等 80多所孔子学院所在大学、当地政要、美国媒体群起而攻之，迫使美政府时过5天就公开承认错误，第8天重发公告，表示支持孔子学院，中方教师无须限期离境。 四是坚持融入当地、互利共赢 孔子学院恰似一张搬到国外的中国圆桌，不传教布道，任何参与人士都可坦诚发言，让中外文化充分“摩擦起电”、“对冲交流”。 二、中方院长岗位职责 2012年初，孔子学院总部向各高校、各孔子学院印发了《孔子学中方院长职责（暂行）》。 中方院长是孔子学院总部派驻各国孔子学院的代表，负责贯彻落实总部关于孔子学院建设的方针政策，配合外方院长做好孔子学院管理工作。 一、热爱祖国，忠实于汉语国际教育事业，模范执行中国政府外交政策，遵守中国法律和《孔子学院章程》，服从总部管理，清正廉洁，自觉抵制和反对任何危害中外友好合作的言行。 二、遵守驻在国法律，尊重当地风俗习惯，与外方平等相待，友好合作，根据当地需要，积极开展汉语教学和中华文化传播活动，不强加于人。与外方院长、教师及校级负责人搞好团结。 三、与外方合作共同研究制定孔子学院发展规划和年度工作计划、预算和决算等，经孔子学院理事会通过后，及时上报总部。 四、督促双方院校定期召开理事会，会前提出理事会议程建议，会后及时向总部提交理事会纪要。 五、与外方共同制定孔子学院规章制度，参与人事、财务等管理。对中方资金年度需求和使用提出意见和建议。 六、与外方共同开展开展汉语教学需求调研、课程设计、教学组织和师资培训等，同时须承担部分汉语教学或文化讲座任务。 七、与外方共同制定文化活动计划和方案，组织落实；负责协调外方保证总部重点项目的顺利实施。及时报告学院运行情况和重大事项等。 八、负责管理中方公派教师和志愿者，合理分配授课任务和工作职责，帮助解决工作生活困难，