大学生课外阅读社会实践报告.docVIP

. .. 书，疏？ 当代大学生课外阅读现状社会实践报告 前言：“我心里一直在暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样。”（阿根廷·博尔赫斯）当我在思考究竟要写一份关于什么的实践报告时，脑海中就浮现出这样一句话：窗明几净，书香洋溢是多么令人愉悦的场景。读书是一种绝妙的艺术。读一本好书，让我们得以明静如水，开阔视野，丰富阅历，益与人生。手捧书籍，与书同行是一种难以名状的美好享受。 人的一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹，这条路不可能走第二次。而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。这时书籍就是一个望远镜，书籍就是一扇窗。让我们看到更远，更丰富。同时也让我们知道谁与我们同行，又有谁看到了怎样的风景，我们又该如何进行自我的追求与调整，这是我对于读书最原始的渴求。 但是书籍真的与我们大学生而言如此亲近，如此“晨昏忧乐倍思亲”吗？哲人有言：每一个进步，都是退步。进入缤纷灿烂的信息时代与消费时代，我们享受到了人类前所未有的繁荣与方便。今天“视通万里，思接于载”已经成为现实。一方面，物质的丰富与交流的通畅使现代人感到生活的节奏的加快，而同时，在目不暇接的五光十色之中，我们似乎又感受到了现代生活的另一方面，即难以承受的生命之累。首当其冲的是以商业牟利为内驱力，电视等传媒为载体，又以休闲娱乐为主要内容的：“眼球文化”正以排山倒海只是向我们袭来。不论你是否愿意，都无法逃避他的侵扰。书在我们大学生的生活中到底扮演着怎样的角色？现代大学生又是怎样对待读书的？为此我以西工大在校大学生为对象做了大量问卷调查和口头采访 （附：调查问卷和采访的主要问题） 附一：调查问卷 今天你阅读了吗？（注：课外阅读） 1您有自己的阅读计划吗？ A 有 B 没有 2您平均每天看多久的书？ A 几乎不看 B看兴致，偶尔 C有规律，30分钟以内 D有规律，一小时以上 3您平均多久读完一本书？A 一周一本 B 2周1本 C 一个月一本 D 更久 4 您每天看电视的时间有多久？ A 30分钟以内 B 半小时—一小时 C 一小时以上 5您每一天上网的时间有多久？ A 30分钟以内 B 半小时—一小时 C 一小时以上 6您认为读书对您重要吗？如果非常重要是100分，您认为自己是 A 100分 B 80分 C 60分 D60分以下 7您平均多久去一次读书馆？A几乎每天 B 3天左右 C一周左右 D 两周左右 E几乎不去 8 您至今为止大约读了多少本名著或者有影响力的书？ A 10本以下 B 20 本 C 40本 D 50本以上 9 您所读的书中哪一类占得比例较大？ A 小说 B散文随笔 C 诗歌戏剧 D哲学 E历史军事 F其它（ ） 10 您所阅读的书中经典所占比例有多大？ A＜30﹪ B 30﹪—50﹪ C60﹪—80﹪ D 90﹪左右 11 您有自己的选书标准，读书技巧吗？（请简答） 12 您认为有没有必要倡导、宣传、鼓励大学生多读书？ A有 B没有 附2：采访问题 1 您一般是出于什么目的而阅读的，谈谈您对课外阅读的看法。 2 您对哪一位作家、诗人…比较感兴趣或非常喜欢，谈谈您对他（她）的理解 3请列举一两个古代刻苦读书而被传为美谈的例子 4对于理科生您认为有必要大量课外阅读吗？应该读哪些方面的书？ 5 书籍花费在生活支出中的比重占多少？ 6您的电子阅读多吗？还有其它阅读方式吗？ 7课外阅读方面，您有自己的阅读技巧吗。 8您对课外阅读还有什么困惑、疑问？ 调查分析： 大学生阅读状况堪忧（阅读计划与阅读量） 本次调查问卷显示，大约七成学生完全没有明确的阅读计划，近三成同学会为自己制定阅读计划。43﹪的学生平均每天阅读时间在一小时以下，只有15 .4﹪的学生平均每天阅读时间在2小时以上﹔44 .4﹪的学生认为进入大学后阅读量增加，27 .8﹪的认为减少，19 .4认为不变，8 .3的同学不知道自己阅读量是否发生变化。平均每月阅读量在3本及其以上的约占20﹪，64﹪的学生阅读量在一到两本，与此同时，竟有高达16 .4的学生阅读量为零。平均每人每月阅读量不到两本，远远低于世界平均水平。面对这个数据，我不能不感到惭愧，同时也必须深刻思考当今打学生阅读状况恶化，知识储备日益薄弱问题的根源、 书记是人类进步的阶梯，作为当代大学生，社会的中坚力量，如此贫瘠的阅读量能满足我们成长的需要么？当代大学生课余活动十分丰富，在结束一天的课业后，大部分同学选择上网、运动、逛街等休闲娱乐活动，平均每天课外阅读的人很少，花较长的时间的就更少。 大学生阅读的时间