人教版五年级下册语文《半截蜡烛》课件.pptVIP

自学提示二： 1、伯诺德夫人把情报放在什么地方？ 2、从中可看出伯诺德夫人是个怎样的人？ 3.她的这一做法让你想到了中国的哪一句俗语？ 1.一是藏情报的物品很普通，不显眼、不易被察觉； 二是把蜡烛放在显眼的桌子上， 不易起疑心。 2、伯诺德夫人机智过人。 3、最危险的地方，就是最安全的地方。 “这支蜡烛是一个非常重要的东西，从现在开始，我们得为它的安全负责。为了有一天能把德国 佬赶出去，我们得不惜代价守住它，懂吗?” ①为了有一天能把德国佬赶出去，我们得不惜代价守住它，懂吗? 这是伯诺德夫人对两个孩子说的话。一个“守”字和“不惜代价”表现了伯诺德夫人一家与秘密共存亡的决心，也可见保住秘密这一任务的艰巨。守住蜡烛，守住秘密，就是守住自己深深眷恋的祖国，从中可以看出法国人民对侵略者的憎恨，誓死赶走侵略者的决心。正是这朴素、坚定的话，使两个孩子做好了心理准备，所以在敌人面前，才表现得那样镇定自若。 过了一会儿，嘭嘭嘭，一阵粗暴的敲门声，三个德国军官例行检查来了。很奇怪，检查完了，他们都没有要走的意思，也许是因为外面风太大了。点燃了发个藏有秘密的蜡烛。 自学提示三: 1、从“嘭嘭嘭”可以看出什么？ 2、用横线画出情况危险的句子；你能用一个词语或成语来形容此刻的情景吗？ 德国军官 蛮横无理 气势汹汹 燃眉之急、 千钧一发、 危在旦夕 （急忙取出一盏油灯）太对不起了，先生们，忘了点灯。 瞧，这灯亮些，可以把这个昏暗的小蜡烛熄了。（吹熄了蜡烛） （不动声色地慢慢说道）先生，要知道，柴房里很黑…… “瞧，这灯亮些。” 临危不惧、机智沉着、对工作负责、爱国 伯诺德夫人： 动作：（急忙）取、（轻轻）吹 语言：瞧，先生们，这盏灯亮些。 神情：严肃、凝视、不动声色 杰克： 动作：走到、端起 语言：天真冷。我去柴房去搬些柴来生个火吧。 神情：若无其事 杰奎琳： 语言：司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？ 动作：打个懒懒的哈欠走到少校面前，慢慢地端着蜡烛走上楼去 神情：笑容像百合花一样纯洁 ②“又把那个快要烧到金属管的蜡烛点燃”,“蜡烛越燃越短”,“杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去。在踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了 此情此景，你会想到 哪些成语？ 化险为夷 --转危为安 望着这盏在最后一级楼梯熄灭的蜡烛，伯诺德夫人 ，心想： 。 望着这盏在最后一级楼梯熄灭的蜡烛，杰克 ，心想： 。 望着这盏在最后一级楼梯熄灭的蜡烛，杰奎琳 ，心想： 。 　　文章情节有着如此曲折的变化，你可以用哪些成语来形容呢？ 一波三折、跌宕起伏、 扣人心弦…… 中心思想 赞扬了伯诺德夫人一家三人的机智勇敢和强烈的爱国主义精神。 颁　奖　词 杰奎琳，一个小女孩，用可爱和智慧保住了半截蜡烛，挽救了许多人的生命。她年纪虽小，但懂事、机智、聪明，她用孩童的天真可爱为国家立了大功。 杰克，他只是个孩子，当秘密马上就要 暴露时，他急中生智端走蜡烛，虽然失败， 但搬柴照旧，显得那么从容，为后面 杰奎琳端走蜡烛上楼做好掩护，那颗 爱国之心令人饱含敬意！ 课堂总结 　　为了保护绝密情报，母子三人前赴后继与侵略者巧妙周旋。危急关头他们一家人表现出来的是相同的沉着、镇定、勇敢和不一样的机智。 　　他们沉着镇定、从容不迫的精神是通过他们的语言、动作、神态和心理活动表现出来的。他们的爱国主义精神是值得我们学习的 演 一 演根据我们课上的分析把它们编成课本剧演一演 表演提示： 1、小组合作，分派角色，把这个 故事演一演。 2、通过人物的动作、语言来体会人物的心理和情感。 　 （提示：这“半截蜡烛”是一个关键，它关系着伯诺德夫人一家的命运，课文情节就是围绕这“半截蜡烛”来展开的。因此，用“半截蜡烛”作题目一下子就把焦点展示给了读者，很吸引人。） 　 课文题目《半截蜡烛》，你觉得用这样的题目好吗？请说说你的理