人教部编版七年级语文下册课件：3回 忆鲁迅先生 (共20张).pptVIP

自题小像 灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 无情未必真豪杰， 怜子如何不丈夫。 横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。 爱 民 爱 子 爱 国 图片导入 鲁迅是大家比较熟悉的作家，上学期我们阅读他的《朝花夕拾》。鲁迅的文字比较深刻含蓄，比如《无常》《狗?猫?鼠》，文字大多是批判反讽意味，字里行间透露出他威严的愤怒相，有如佛教上所显现的降魔的佛像。你是否对他有点儿敬而远之？请谈谈你对鲁迅的印象。 提起鲁迅，总会想起很多词语：深邃、沉重、严厉、倔强、勇毅、果敢……浓黑的一字须，根根向上的头发，吸着烟斗、面目严肃冷峻，这是鲁迅通常留给我们的印象，他似乎“对一切人都怀有忧虑和敌意”，但那却不是他的全部，他活着的时候，周围有许多文学青年愿意“亲近”他，萧红就是其中的一个。 有些相遇会成为终生的铭记，如今天的作者萧红与她的人生导师鲁迅的一段相遇相知。今天我们在这篇文章中会看到另外一个鲁迅，相信你对鲁迅会有新的认识。请大家打开课文，让我们一起来朗读。 学习目标 1．学习作者通过细节、日常生活点滴表现人物的写作方法。（难点） 2．感悟平凡生活中鲁迅既真实又丰富细腻的心灵世界。（重点） 3.体会作者在字里行间流露出对鲁迅先生的怀念之情。 走近作者 萧红(1911—1942)，中国现代女作家，原名张乃莹，另有笔名悄吟，黑龙江呼兰人。1933年与萧军自费出版第一本作品合集《跋涉》。在鲁迅的帮助和支持下，1935年发表了成名作《生死场》(开始用笔名萧红)，蜚声文坛。1936年，为摆脱精神卜的苦恼东渡日本，在东京写下了散文《孤独的生活》、长篇组诗《砂粒》等。1940年与端木蕻良同抵香港，不久发表了中篇小说《马伯乐》和著名长篇小说《呼兰河传》。1941年12月8日，太平洋战争爆发，日军占领了香港。重病的萧红陷落在九龙，在一所临时医院里去世。 这位自传型的、抒情型的女作家，一直沿着反封建的思想道路前进，她用自己那些具有独特风格的优美散文及散文化的小说，丰富了我国现代文坛的花苑。成为中国新文学史上一位有风格的杰出的女作家。 创作背景 鲁迅说过：“想看好花。一定要有好土。”又曾表示：“只要能培一朵花,就不妨做会朽的腐草。”为了培育萧红这朵中国三四十年代中国女性文学园圃的奇葩,鲁迅甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心血；鲁迅去世之后，萧红从悲痛中振作起来,陆续出版和发表了《马伯乐》《回忆鲁迅先生》《呼兰河传》等名篇佳作。这些作品又像春泥一样，继续滋养着中国文坛的茂林佳卉。鲁迅和萧红之间的情谊已经成为文坛佳话，被千千万万的读者传诵……在林林总总的鲁迅回忆录中。萧红的《回忆鲁迅先生》一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品。而且是中国现代怀人散文的典范，是敬献于鲁迅墓前的一个永不凋谢的花环。 由于作者萧红跟回忆对象鲁迅之间有着直接交往，对回忆对象充满着缅怀崇敬之情，素材又来自于亲历、亲闻，因此作品不仅富于史传性，而且也富于文学性。 预习导学 揩桌子 kāi 调羹 gēng 阖 hé 绞肉 jiǎo 校对 jiào 疙瘩 gē dɑ 深恶痛绝 wù 1、基础字词 合作探究（一） （一）请同学们自读课文，边读边做旁批。思考： 作者选择了哪些生活片段来表现鲁迅的性格？ （请大家用四个字概括。） 主要生活片段 笑声明朗 走路轻捷 做客情景 品尝饺子 调侃玩笑 感染快乐 回复来信 校样擦手 1.（ ）（1） 2.（ ）（2） 3.（ ）（3-7） 4.（ ）（8-13） 5.（ ）（14-17） 6.（ ）（18-23） 7.（ ）（24-26） 8.（ ）（27-30） 主要生活片段 观影让车 翻书休息 耐心陪客 通宵工作 为子尝丸 亲自包书 带病校译 9.（ ）（35-40） 10.（ ）（41-42） 11.（ ）（43） 12.（ ）（44-54） 13.（ ）（55-59） 14.（ ）（60-62） 15.（ ）（63-66） 鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。 寥寥几句，一个乐观爽朗、平易近人的鲁迅便跃然纸上，跟一些