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猜谜语: 小小骏马不蹄, 滴答滴答不息, 告诉我们按时起。 提醒人们争朝夕。 (时钟) 教学目标: 学会看钟表认识时间单位时和分, 掌握它们之间的关系:1时=60分。 2.体验时、分的实际意义,建立初步 的时间观念。 3.正确地说出钟面上指示的时刻,并 能进行简单的时间计算。 4.教育学生珍惜时间,养成守时间、 珍惜时间的好习惯。 分 针 时针 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 时针与分针的关系 填一填 钟面上有 个大格, 个小格。 ⒈ ⒉ 时针走1个大格是 分针走1个小格是 时针走1个大格,分针正好走 走1大格是 时。 ⒊ ⒋ 分, 圈, 分。 是 分。 1时=60分 12 60 1 1 5 1 60 读写几时几分的方法: 分针指着12,时针指着几就是几时; 2.分针指着6,时针刚过几就是几时半。 3.从12起分针走过了几小格,就是几分。 4. “:”前表示小时,后表示分,不足二 位补0 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4时 4 00 : 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9时 9 00 : 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10时15分 10 15 : 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4时45分 4 45 : 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6时5分 6 05 : 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8时55分 8 55 : 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9时18分 9 :18 1时= 1时30分= 1时10分= 80分= 分 分 分 分 时 20 70 60 1 90 比比谁的眼睛亮 (1)秒针走1小格是一秒。 (3)小明在上学路上遇到红灯停了25分钟。 (4)我刷牙大约用了1秒钟。 √ √ × (2)计量很短的时间,通常用比分更小的单位秒。 × 在()里填上“时”“分”或“秒”。 (1)夏天午睡大约1( )。 (2)小芳吃饭大约用了25( )。 (3)脉搏跳10下用了8( )。 (4)一节课的时间是40( )。 时 分 秒 分 分针走了1小格,秒针正好走( )小格。 1分=( )秒 60秒=( )分 60 60 1 前不久学校举行了运动会,这是二年级四位男同学60米跑的成绩。 实验小学二年级组男生60米跑决赛成绩表 姓名 吴潮辉 张润杰 丁峰 吴哲 成绩 12秒 11秒 14秒 13秒 我来当裁判! 1 2 3 4 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 为自己指定一张作息时间表: 时间 时间 起床 下午放学 上学 放学 中午放学 晚饭
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