苏教版二年级下册练习五我喜欢的小动物.pptVIP

写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？ 讨论： 一、外形特点 二、生活习性 特点 （头部、四肢、尾巴、毛发 身体等） （喜好、活动，饮食，脾气 性格，睡眠，生活环境等） 嘴巴扁扁小小的 扁扁的，长长的；上面长着2个沙粒般大小的鼻孔 橘红色的小脚蹼，像枫叶和小扇子； 乌黑乌黑的；像两颗小宝石 身上的羽毛毛茸茸的，身体是浅黄色的，像滚动的小圆球 观察外形 短短的，细细的，软软的。 像圆圆的小绒球 在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。 他们长得非常可爱，脖子长长的。（脖子） 双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、给它温暖 （眼睛） 嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀（嘴巴） 肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。（脚） 身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔软的，摸起来舒服极了。（毛发） （从部分到整体） 小鸭子吃饭的时候可好笑了，因为小鸭子的脖子长，所以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去，必须得先埋头嚼两三口食物，然后再将食物咬碎，接着，再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里。小鸭子吃饱了之后，必定是要去喝两口水的。不一会儿，肚子比原来大多了，圆溜溜的，就像装了一个大的汤圆似的，有时肚子撑得胀，看起来就要“歪”到一边的感觉，走起路来还不平衡呢！ 习性特点一：小鸭子吃饭 猜谜语 3、粽子脸，梅花脚，屁股挂把指挥刀，坐着反比立着高。 2、耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。 1、八字须，往上翘，说话好像娃娃叫。只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。 4、顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。 我喜欢的小动物 我喜欢的 小动物 来历：怎么得来的 外形：①整体（体型、毛发……） 特点：可爱、忠诚、机灵、乖巧… 爱玩耍、睡觉（结合实例） 抒情：表达我与喜欢的动物之间深厚的感情 ②局部：耳朵、眼睛、鼻子、嘴、 尾巴、毛发、四肢…… 怎么写开头？ 1.开门见山；2.谜语开头；3.儿歌开头。 ①在动物界，我最喜欢的动物是-----猫。 ②我们家养了一只可爱的小猫。 ③我家有一只非常可爱的小京巴，名叫“毛毛”，是爸爸送给我的生日礼物。 ④“头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子。”这则谜语说的就是公鸡。我们家也有一只漂亮的大公鸡。 ⑤“我有一只小毛驴，我从来也不骑。有一天我心血来潮，骑着去赶集……”每当听到这首歌，我就想起了我们家养的那头小毛驴。 它长着两只耳朵，四条腿，身上的毛是白色的。 它浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。它的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。它的尾部有一条又短又小的尾巴，像是安上了个小雪球，可爱极了！ 外形描写对比： ①远远看去像一团棉花 ②嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。 ③在动物王国里它还算是个长跑健将呢。 运用了比喻的修辞手法，表达出喜爱。 抓住特点，进行合理有趣的联想，表现出动物的可爱。 拟人的手法给文章增添了不少趣味，也表达出对动物的赞赏。  习性描写范例： “毛毛”特别调皮，总是把洗手间里的一卷纸弄得乱七八糟的。 有一次，我走进洗手间，推开门一看，只见它把一卷纸都缠绕在自己的腿上、身上，就像一个木乃伊似的，样子滑稽极了。当我训斥它的时候，它就会用无辜的眼神瞅着我，并且会小声地哼哼，好像在说：“主人，我错了，饶了我吧！”每到这时候，我总会被它可爱的样子逗得哈哈大笑。 怎么写结尾？ 在文章的结尾，可以夸夸它的特点，它的可爱，夸夸它带给你的快乐，当然，也可以抒发你对它的喜爱之情。如果能通过一个生活细节来表达自己的喜爱之情，就更好了。 ①我最喜欢这只猫了，因为它为妈妈解除了烦恼。 ②我以后再也不会骂它了，我爱我的小鹦鹉。③好可爱的小狗啊，它给我的生活带来了无尽的乐趣。 ④我爱我家的小狗，它是我的好朋友！ 狗狗有什么特点呢？ 小狗（柯基犬） 短短的；位置低；像狐狸尾巴； 短小有力； 尾巴： 椭圆形；棕色；像黑珍珠 湿润；一颗小宝石；倒三角形； 三角形；竖起来；灵敏 大；微笑型；舌头常伸出来； 四肢： 眼睛： 嘴巴： 鼻子： 耳朵： 矮小；结实；有力；毛发柔软；黄中带白； 全身： 它脑袋圆圆的,上面长满了淡黄色的毛，短短的，像擦过油一样光滑、