三年级下学期体育教案.docxVIP

主备教师 邹廷康 备课组成员 周次 第一周 课时 第1课时 教学内容 队列队形 教学目标 认知目标：通过学习，让学生初步掌握队列队形的方法和各种动作要领。 技能目标：让学生通过反复的练习形成站立、行走、跑步等正确的姿势，不断提高反应能力与协调能力。 3、情感目标：培养学生的组织性、纪律性、审美性和集体主义精神。 重点 立正 稍息 难点 身体连贯、协调、稳定 课的部分 课的内容 组织教法和学练法 时间 负荷 教师活动 学生活动 开 始 部 分 一、课堂常规 1、集合整理队形。 2、点名清点人数，作好考勤登记。 3、向学生宣布本次课的教学内容、任务以及课的总体要求。 4、安排见习生 二、准备活动。 热身舞蹈（踢腿舞）： 有简单到难 . 2、徒手操（自编操） （1）头部运动 （2）扩胸运动 （3）体转运动 （4）全身运动 （5）弓步压腿 （6）侧压腿 （7）膝关节运动 （8）手腕环关节运动 师生问好、宣布内容，引导学生进入学习状态。 1、集中学生，并组织成两列横队面向教师站立。 口令正确，声音响亮，师生问好、宣布上课的内容，引导学生进入学习状态。 口令正确，声音响亮，讲解示范，带领学生跳并有语言的提示。 组织学生快速成体操队形散开。 讲解时语言简明清晰，示范时动作正确规范。 1、集中学生，并组织成五列横队面向教师站立。 图示： ◇↑教师 2、要求：使学生做到“快、静、齐”，注意力集中，认真听讲，清楚本次课的教学内容、目的和任务。 组织：学生分别两列横队站立，老师进行讲解示范。 图示： ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ 学生 ◇ 教师 ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ 学生 要求：认真模仿，积极参与。 组织：五列横队面向教师站立（成广播体操队形）。 图示：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ 学 ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ 生 ◇↑教师 要求：学生队列整齐、精神饱满、积极活动，老师声音响亮口令正确。 10min 中 课的顺序 课的内容 组织教法和学练法 时间 次数 教师活动 学生活动 基 本 部 分 一、原地队列练习 1、立正 教学重点： 身体正直、重心上提、两手臂垂直于两侧、眼正式前方。 2、稍息 教学重点： 上体保持立正姿势、出脚方向和距离正重心在两脚之间。 3、整齐：向右看——齐 教学重点： 1）转头迅速一致 2)碎步调整看齐快 3)前后对证左右一线 4)间隔跳高符合要求 4、报数 教学重点： 报数准确迅速、声音短促宏亮。 分组练习 小组自行练习 教学方法：讲解示范法，采用正、侧方向示范，边讲解边示范，及时纠正错误。 快速调整调动队伍，组织好学生进行讲解示范，在练中及时纠正错误。 要求：口令正确、声音宏亮、讲解时语言简明清晰，示范时动作正确规范，强调重难点。 组织：学生分别两列横队站立，老师进行讲解示范。 图示： ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ 学生 ◇教师 ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ 学生 要求：认真听讲，积极模仿。 组织练习: 图示： ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ 学 ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ 生 ◇↑教师 要求：学生队列整齐、精神饱满、积极活动， 组织：学生分别两列横队站立，老师进行讲解示范。 图示： ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ 学生 ◇教师 ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ 学生 要求：学生队列整齐、精神饱满、积极活动， 分组练习： 图示： ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ 学生 ◇教师 ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ 学生 25 min 中 课的顺序 课的内容 组织教法和学练法 时间 次数 教师活动 学生活动 结 束 部 分 1．? 放松整理活动 2．? 课堂小结 3．? 收回器材 4．? 师生再见 1．? 组织：全班集体进行学生放松。 2、总结本次课情况并安排学生收还器材 .1.积极放松，认真听讲，自我评价，总结经验。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆学 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 生 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ◇↑教师 2、要求：1、集合队伍做到快、静、齐2、认真放松。 5min 小 课 后 总 结 主备教师 邹廷康 备课组成员 周次 第一周 课时