分数加减应用题.docx

分数加减法应用题 例题1：希望小学组织学生清扫校门前的街道。五年级清扫了全长的，四年级清扫了全长的，其余的三年级清扫。请问：四、五年级一共清扫了全长的几分之几？ 三年级清扫了全长的几分之几？五年级比四年级多清扫了全长的几分之几？ 四年级比三年级多（三年级比四年级少）清扫了全长的，三四年级一共清扫了全长的几分之几？ 例题1、实验小学五年级人数占全校人数的，四年级人数占，三年级人数占：四年级与五年级哪个年级人数多？多占全校人数的几分之几？三四五年级一共占全校人数的几分之几？剩下的年级占全校人数的几分之几？ 和差应用题：注意单位“1” 1、王老师打一份书稿，第一天打了全书的，第二天打了全书的 。 两天一共打了全书的几分之几？还剩全书的几分之几没打？ 2、—个工厂上半月完成计划的 下半月完成计划的， 还剩下几分之几没有完成？ 3、学校平整操场。上午平整了操场的 ，下午平整了操场的，还剩多少没有平整完？ 4、一根(长米的)铁丝，第一次剪去全长的，第二次剪去全长的,还剩全长的几分之几？ 5、青铜是由铜、锌和锡熔成的，其中铜占总质量的，锌占。锡占总质量的几分之几？ 6、工地运来一批钢材，其中圆形钢材2 吨，方形钢材2吨，其他钢材吨。这批钢材一共有多少吨？ 7、—个三角形的周长是分米,其中两条边的长度都是分米，另一条边的长度是多少分米？这是一个什么三角形？ 8、综合实践活动课上，同学们动手实践用了小时，汇报成果用了小时。动手实践和汇报成果一共用了多少小时？ 加减混合应用题：注意“甲比乙多或少” 9、粮店原有大米吨，又运来吨，卖出吨。粮店现在有多少吨大米？ 10、阿华画画用了小时，比写毛笔字多用小时。阿华写毛笔字用了多少小时？ 11、一根钢材长米，比另一根短米。 两根钢材一共长多少米？ 12、水果店上午卖出水果吨，下午比上午多卖出吨。水果店一共卖出水果多少吨？ 比较大小应用题 1、小芬5分钟做了3道题，小丽8分钟做了5道题。谁做题的速度快一些？ 2、植树节植树，三年级植的棵数占全校植树总数的，四年级占，五年级占。哪个年级植树最多？ 3、体育课上，老师测量同学们的步幅。 小丽5步走了4米，小明6步走了5 米，小华7步走了6米。比一比，谁的步幅最大？谁的步幅最小？