第五章 校园网络的教育应用.pdf

第五章校园网络的教育应用 第五章校园网络的教育应用 第一节 校园网的教育功能模型 第二节 虚拟教室 第三节 学科数据库 第四节 数字化图书馆 第五节 网上校园文化 第六节 学校管理自动化 第七节 校园网教育应用开发平台 第一节 校园网的教育功能模型 教学系统 管理系统 信息资源系统 课外教育系统 家庭教育系统 社会教育系统 通讯系统 教学系统 支持教学工作开展的系统：  备课  多媒体课堂  辅导  协作学习  课件开发  考核  评价 管理系统 指挥与反馈 监控与评价 教务管理 人事管理 总务管理 … … 信息资源系统 图书管理 期刊、报刊 电子阅览室 数字图书馆 教学课件 学习资源 课外教育系统 科技活动 文学艺术 思想政治教育 体育 美育 德育 网上校园文化的及其重要性 家庭教育系统 家庭作业 家庭辅导 家庭文化 家长的再教育 社会教育系统 互联网络资源利用 远程教育 远程合作学习 远程咨询 通讯系统 办公自动化 师生交流 第二节 虚拟教室 虚拟教室的概念 虚拟教室的特点 基于虚拟教室的学习环境 虚拟教室的系统构成 虚拟教室的活动 虚拟教室的应用展望 虚拟教室的概念 在计算机网络的基础上利用多媒体通信 技术构筑的教学与学习的环境 虚拟教室的特点 实时与非实时学习（时间上可以分离） 本地予异地学习（空间上可以分离） 人力资源优势组合 方便、灵活 高效率 基于虚拟教室的学习环境 信息资源：  内部  外部  现场实况 人力资源 虚拟教室的系统构成 资源库  教学信息  管理信息  支持信息（例如：FAQ-Frequent Asked Questions) 控制中心  管理模块  教学模块：同步教学、异步教学 使用者部件：客户端 虚拟教室的活动 学生活动  学习  讨论、交流  资料查询 教师活动  备课  授课  辅导答疑 第三节 学科数据库 开放学科数据库的重要意义 学科数据库的特点 学科数据库的形式 学科数据库的设计原则 学科数据库的建设规范 学科数据库的技术实现 学科数据库的使用和管理 第四节 数字化图书馆 起源与概念 数字化图书馆的基本特征 数字化图书馆的服务模式 基于web 的数字化图书馆的系统框架结构 数字化图书馆实例 展望未来 第五节