《 文学的繁荣》学案导学串讲及典型知识题.docVIP

PAGE PAGE 3 第22课 文学的繁荣学案导学 【课标要求】：了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。 【三维目标】：浪漫主义、批判现实主义文学著名作家及代表作。20世纪的西方文学主要成就；苏联社会主义文学成就；亚非拉美文学成就。分析现代主义文学产生的背景，理解文学作品与社会生活，意识形态与社会存在之间的关系。探究19世纪以来世界文学主要有哪些成就，并了解它们产生的时代背景和影响。 【重点难点】 重点：（1）浪漫主义文学、现实主义文学与现代主义文学潮流的主要特点；雨果、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰和他们的代表作。 （2）苏联文学的成就。 难点：浪漫主义文学、现实主义文学、现代主义文学和苏联文学的盛行与当时社会历史条件的关系。 【学习课时】1课时。 第一部分：自主学习 第一部分：自主学习 一、浪漫主义文学 1．背景 (1)18 世纪末至 19 世纪 30 年代，欧洲的革命和战争频仍，政治黑暗。 (2)社会各阶层特别是知识分子对启蒙思想家设想的“________ ”深感失望。 2．风格 (1)在政治上反对封建制度，深入发掘人类的__ ___世界；通过瑰丽的想像和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。 (2)在创造风格上，以想像力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。 3．代表作 时间 国别 代表人物 代表作品 法国 英国 德意志 二、现实主义文学 1．背景：19 世纪 30 年代至 20 世纪早期，工业革命使资本主义进一步发展，但欧美资本主义国家的社会矛盾也日趋尖锐 2、特点 ①关注 ，典型地再现社会风貌； ②深入剖析社会生活的本质，对现存社会秩序进行无情揭露和强烈批判，被称为 ； 3．代表作 (1)法国巴尔扎克：代表作《________》，堪称资本主义的“社会百科全书”。 (2)英国狄更斯：《大卫·科波菲尔》。 (3)俄国：普希金的诗体长篇小说《叶甫盖尼·奥涅金》、列夫·托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》等都享誉世界文坛。 (4)丹麦_______：在其作品中同情弱者，嘲弄权贵。 (5)挪威易卜生：他的“社会问题剧”揭露资产阶级的唯利是图和资产阶级民主的虚伪。 (6)美国_________：作品痛斥资本主义金钱至上的丑恶本质。 三、20 世纪的世界文学 1．西方文学 (1)现实主义文学：英国萧伯纳的《_______》、 法国罗曼·罗兰的《约翰·克里斯朵夫》等。 (2)现代主义文学：是一种以非理性主义为基础，表现出强烈的反传统倾向的文学风格和表现形式。其流派包括象征主义、荒诞派、黑色幽默派等。 ①背景：两次世界大战、经济危机和严重的社会问题的影响。 ②特点：强调集中表现____；手法怪诞；故事背景模糊不清；语言风格悖离传统。 ③代表作：美国作家海明威的《_________》；爱尔兰剧作家___ ___的《等待戈多》。 2．苏联文学 (1)背景：十月革命的伟大胜利，苏维埃共和国建立后，在布尔什维克党文艺政策的正确指引下，苏联社会主义文学迅速发展 (2)状况：20 世纪上半期高度繁荣。 (3)代表作：高尔基的小说《_____》和奥斯特洛夫斯基的《________________》具有很大的世界影响。 3．亚非拉文学 (1)背景:民族主义运动高涨 (2)特征：反映了反帝反殖和爱国主义精神。 (3)代表人物：印度：泰戈尔《戈拉》 中国： 鲁迅《呐喊》 哥伦比亚：马尔克斯《百年孤独》 尼日利亚：索卡因《解释者》 第 第二部分：合作探究 1、浪漫主义文学、现实主义文学、现代主义文学的特点 （1）浪漫主义文学：第一：反对崇尚理性，强调歌颂人的本能感情。第二：反对古典主义文学形式主义的束缚，在创作中采用夸张手法，富于幻想和传奇色彩。到19世纪30年代，浪漫主义发展到顶峰。 （2）现实主义文学：第一：强调真实具体地描写现实生活，详尽分析人类行为互相冲突的趋势，着力再现典型环境中的典型人物；第二：以长篇小说作为主要形式，使长篇小说的创作空前繁荣。 （3）现代主义文学：主观地表达世界的看法和通过想象表现心理的真实。在艺术手法上，往往没有开头、结尾和情节，只有指示人物活动的粗线条；没有或是徒具人形的人物，而不厌其烦地写某一固定的物，没有脉络，颠倒跳跃、多角度、多层次；语言无逻辑、或句法残缺、或以声音替代，晦涩难懂。 2浪漫主义、现实主义和现代主义文学的异同点有哪些 ? 浪漫主义文学 现实主义文学 现代主义文学 相同点 都体现出对当时社会混乱和危机的不满， 都反映出当时社会人们的心理状态； 都表现出作者追求自由和理想；与资本主义社会的发展程度密切相关 背景 资产阶级革命高潮时期 资产阶级统治确立，第