小学语文五年级上册语文园地八.pptx

口语交际 习作八词语盘点 习作口语交际我的发现日积月累 展示台口语交际我爱看的革命影视作品 我们都爱看电影、电视，也喜欢把看过的影视作品讲给别人听。从你看过的有关毛泽东或其他革命领袖、英雄人物的电影、电视中，选一部印象最深刻的推荐给大家。 向同学推荐时，要讲清影视作品的名称，主要讲的是谁，讲的是什么事，有哪些印象深刻的情节，还可以谈谈自己的感想。别人讲的时候，要认真听，并抓住要点。有不清楚的地方可以许多询问，还可以补充相关情节或谈自己的感想。 如果你没有看过这类题材的电影、电视，也可以讲一个自己听过或读过的革命领袖或英雄人物的故事。日积月累卜算子·咏梅 毛泽东 梅花欣赏 雪虐风饕愈凛然，花中气节最高坚。 梅花香自苦寒来遥知不是雪，为有暗香来。 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春， 只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。注释写作背景： 　这首词写于１９６２年冬，当时正是帝国主义和各国反动派联合起来反华闹得正凶的时候，也是我国遭受三年特大灾害，经济上遇到困难的时候。毛泽东写此词，首先在干部中传阅， 用意在鼓励大家敢于蔑视困难，战胜困难.表现了毛泽东革命乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心。词 意 风雨刚刚把春天送走，漫天飞雪又迎春天来到。看悬崖已结下百丈坚冰，凌寒霜却盛开着俏丽的梅花。梅花虽然美丽，但并不炫耀自己，只是为了向人们报告春天到来的消息。等到百花盛开时，她在花丛中欣慰地笑了。卜算子.咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。寂寞无主的幽梅，在驿馆外断桥边开放。已是日落黄昏，她正独自忧愁感伤，一阵阵凄风苦雨，又不停地敲打在她身上。她完全不想占领春芳，听任百花群艳心怀妒忌将她中伤。纵然她片片凋落在地，粉身碎骨碾作尘泥，清芬却永留世上。成语故事大公无私：指办事公正，没有私心。现多指从集体利益出发，毫无个人打算。 这个故事告诉我们应该学习祁黄羊大公无私的精神，做任何事都要本着一颗公正、无私的心。习作 从本组课文，我们可以学到一些写作的方法。请从下面提供的几个角度里，任选一个进行习作。场景描写习作 特定的地点、一定的景物、人物的活动，这三者的综合就构成了场面。而场面描写是这三者有机结合的动态描写。那么，怎样怎样进行场面描写呢？1、有点有面，点面结合。场面描写必须首先写出某一个特定场合的整个面上的情况。既要写出总的轮廓，又要写出具体的人物形象和人物活动。2、突出重点，写出气氛。既然是场面，必然有很多人物，因此，就要分清主次。详写主要人物的神情动作，略写次要人物，这样才能突出 重点。此外，还应注意把握场景，写出气氛。 3、层次清楚，有条不紊。常见的写法有总分顺序、空间顺序、时间顺序等。习作场景描写 1 复习《开国大典》的写法2、以《记一次拔河比赛》为例。比赛前事情发展顺序比赛时比赛后操场上来来往往的同学 议论纷纷兴高采烈操场上的老师 表情、动作、神态忙得团团转（不可开交一会儿…一会儿比赛前操场上参加拔河比赛的选手 个个精神抖擞斗志昂扬胜券在握稳操胜券喜气洋洋 操场上的拉拉队员 热闹非凡比赛还未开始，操场上已经充满火药味自己的心理活动 胜利属于我们注意过渡句嘟——随着裁判的一声哨响，紧张的拔河比赛开始了从整体到部分参赛队员的动作、表情 站成“弓”字步，脚顶着脚，身体向后倾，双手像一把把大钳子紧紧地抓住绳子拼命往后拉，远远望去，犹如……重点写一场比赛，简单写一两场他们瞪大眼睛、咬紧牙关，脸憋得通红……僵持的时候双方的表情、动作及心理活动比赛时绳子中间的红绸子一会儿……一会儿……九牛二虎之力 吃奶的力 像一只只猛虎似的千钧一发紧要关头胜利就要属于我们了写拉拉队员的表情、动作、语言紧张热闹一边喊，一边双手用力往后挥，好像要帮我们用力似的……“加油……加油”那声间震耳欲聋，仿佛……赢了的同学欢呼雀跃比赛后有的……有的……输了的同学垂头丧气像泄了气的皮球直接交代时间、地点、人物以及环境描写声音开头开头倒叙，先交代比赛结果回忆总结童年的生活多姿多彩重在参与，比赛第二，友谊第一结尾比赛的意义及自己的感想“团结力量大”这个道理告诉我们 多么刺激的拔河比赛呀，它不仅使我们的友谊更深、更浓、更团结，还给我们带来了无比的快乐，无比…… 难忘的拔河比赛，给我的童年生活添上了浓墨重彩的一笔……故事梗概习作 我们在用文字向别人介绍一本书、一部影视作品或推荐一篇文章时，常常会用到写梗概的方法。写梗概，就是把书、文章或影视作品的主要内容用简练的语言写下来。 从最近读过的文章或看过的影视作品中，选择一个写梗概。故事梗概习作1、熟悉文本（作品）2、理清脉络，抓住重点3、用简洁语言归纳概括。故事梗概习作具体来，可分成四步：第一步：读。通过对原文的精读，尽可