七年级生物下册《血液》课件 新人教版.pptVIP

血 液 第一课时 一针见 __ 热__沸腾 心__来潮 呕心沥__ 血 浴__奋战 学习目标一：血液的组成 1、观察血液分层现象。 2、说出血液的组成。 血浆（淡黄色） 白细胞和血小板 红细胞（深红色） 血细胞 （白色） 观察 看一看，量筒中血液有几种颜色？分别是什么？ 想一想：血液由哪些成分组成？所占比例？ 血液分层现象 目标二:血液中各种成分的功能 1、血浆的成分和功能。 2、红细胞的特点、功能。 3、白细胞的特点、功能。 4、血小板的特点、功能。 1、红细胞的特点。 2、血红蛋白的特点。 3、红细胞的功能。 4、贫血的原因、治疗方法。 自学指导： 4. 贫血是指___ ___或_ ____， 无 红 铁 少 结合 多 分离 运输氧气 血红蛋白少 铁 蛋白质 红细胞少 圆饼状 1.红细胞两面凹的__ ，成熟的红细胞___细胞核。 2.血红蛋白是一种含___蛋白质，呈___色， 3.红细胞的功能：______________。 5.贫血患者应多吃___和_______含量丰富的食物。 3.特性：在氧含量___的地方易与氧_____, 在氧含量____的地方易与氧____ 电镜下的白细胞 电镜下的血小板 3、白细胞的功能：__________。 5、血小板的功能_________。 有 大 吞噬病菌 不规则 无 小 止血、凝血 1、白细胞___细胞核， 个体比红细胞____。 2、人体出现炎症时，白细胞数量____。 增高 4、血小板的形态_______， ___细胞核，个体比红细胞_____。 血细胞 红细胞 白细胞 血小板 两面凹的圆饼状，成熟的无核 最大，有核、 不规则，最小，无核 止血、凝血 吞噬病菌 运输氧气 特点 功能 比较三种血细胞的差异  角色扮演——血液“争功” 要求： 1、围绕“争功”组织内容，语言简单明了，表演时间2分钟左右。 2、5个人一组，分别扮演某人、他的血浆、红细胞、白细胞、血小板。 3、商量好说话的顺序。 1 2 3 7 6 5 4 8 9 引伸拓展 解读血常规化验单 血细胞 英文(简写) 数量 找窍门 红细胞 男: 女: 白细胞 血小板 血红 蛋白 男: 女: 你能找到识记化验单英文简写的的方法吗？ RBC WBC PLT HB 血浆 血细胞 红细胞 白细胞、血小板 2、请将以下血液中的成分与它们具有的功能用线连起来。 a血浆 ①携带氧 b红细胞 ②运输养料和废物 c白细胞 ③止血，凝血 d血小板 ④吞噬病菌 3、在血浆中含量最多的物质是(　　) A.水 B.蛋白质 C.葡萄糖 D.无机盐 4.血红蛋白和氧的结合与分离取决于血液中的(　　) A.二氧化碳的多少 B.氧的多少 C.血红蛋白的多少 D.红细胞的多少 5、贫血患者,应多吃含_____丰富的食物(　　) A.钙 B.蛋白质和铁质 C.维生素 D.脂肪 6、人体成熟的血细胞中，不具有细胞核的一组是(　　) A.红细胞和白细胞 B.血小板和白细胞 C.血小板和红细胞 D.血细胞和红细胞 7、在三种血细胞中,含量最多的、细胞最大的和细胞最小的依次是(　　) A.红细胞、血小板、白细胞 B.血小板、白细胞、红细胞 C.红细胞、白细胞、血小板 D.血小板、红细胞、白细胞 8、当人体出现炎症时，血液中会增多的是（ ） A、红细胞 B、白细胞 C、血小板 D、血浆 9、 贫血是指（ ） 　A　血浆过少　 　B　白细胞过少　　 C　血小板过少 D　红细胞或其所含的血红蛋白过少 *