部编人教版九年级历史下册第5课 第二次工业革 命.pptxVIP

第5课 第二次工业革命 屠呦呦 2015年诺贝尔医学奖的获得者，她也是第一位获得诺贝尔科学类奖项的中国本土科学家，也是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。 1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，改变了当时的世界，也给他带来了丰厚的回报。1886年诺贝尔逝世时，就用这笔巨款设立了诺贝尔奖。以分别表彰文学、化学、物理学、医学以及和平领域有突出贡献的人。现在诺贝尔奖已经成为这几个领域最权威的奖项。 诺贝尔 课前延伸 第5课 第二次工业革命 19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了工业的发展，这就是第二次工业革命。 开始的时间 具体表现 在以前时代的大发明中，我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就，那就是说除了偶然发现所带来的发明之外，需要常在发明之先。但在19世纪，我们就看见为了追求纯粹的知识而进行科学研究，开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明…… 科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤工作，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代就可以说已经开始了。 ——W.丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》 依据下列材料，指出第二次工业革命的显著特点？ 科学与技术开始紧密结合，并迅速应用于工业生产。 小结：第二次工业革命的背景和特点 第二次工业革命： 19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。 背景：19世纪，工业革命的展开，欧美主要资本主义国家经济迅速发展，自然科学研究取得了重大进步。 特点：科学研究同工业生产紧密结合 一、开始时间： 19世纪六七十年代 二、特点： 科学研究同工业生产紧密结合 三、最显著的成就： 电力成为新的能源进入生产生活领域 四、理论指导： 英国法拉第发现电磁感应现象 第5课 第二次工业革命 五、第二次工业革命成果 电的使用 内燃机和交通工具馆 化工新材料馆 电力馆 第二次工业革命 第二次工业革命的成果 （最显著成就） 如果没有电，我们的生活会怎么样？ 在没有电灯之前，我们的先人在夜晚采用哪些方法照明？可能会出现什么问题？ 第5课 第二次工业革命 电的应用 1879年，研制成功耐用白炽灯泡。 在纽约建成世界第一个火力发电站和输电网。 美国爱迪生(“发明大王”）: 爱迪生在留声机旁打盹 “数字”爱迪生 致力于电灯研究，历时10余年。 为了改进留声机，一连5天没有睡觉。 75岁的时候，每天准时上班。 81岁时提炼橡胶成功。 曾对1600多种耐热材料进行实验。 先后失败了2000多次。 勤奋、探索、创新 “天才是1%的灵感加99%的汗水。” 所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。 ——爱迪生 除了电灯和发电站外，当时还有哪些发明与电力有关的呢？ 发电机、电动机、电焊、电钻、电话、电车、电报等 世界进入电气时代 第5课 第二次工业革命 1876年，美国人贝尔获得发明电话专利，专利证号码NO:174655。 早期的电话 电力的广泛使用 1871年的英国伦敦电报总局。电报新发明 电力展馆（科技 生活） 电风扇 电冰箱 洗衣机 点亮 法拉第(1791-1867) 电力的广泛使用 机械能 电能 发电机 电动机 机械能 原理：电磁 感应原理 早期发电机 —德意志人西门子 早期电动机 发电机和电动机的发明，电力逐渐取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史也进入了“电气时代”。 1886戴姆勒和儿子驾车旅游 狄塞尔和他发明的第一台柴油机 内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术的另一重大成就。 二、内燃机和新的交通工具 卡尔·本茨和他发明的第一辆汽车 福特汽车厂生产流水线 内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在这一领域内引发了一场变革。 意义 内燃机的发明带动了相应的新兴工业的发展以它为动力的汽车、轮船、飞机、拖拉机等陆续出现为人们的生产和生活带来了极大的便利。 作用 有轨电车 无轨电车 二、内燃机和新的交通工具 内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术的另一重大成就 时间 发明人 项目 1876年 德国人奥托 煤气内燃机 1883年 德国戴姆勒 汽油内燃机 几年后 德国狄塞尔 柴油内燃机 19世纪80年代 德国本茨 配有汽油发动机的汽车 1913年 美国福特 用流水线生产汽车，带来汽车制造业的革命 发动机 电作为能源和蒸汽相比具有哪些优点？ 思考： 污染小、能远距离输送、控制较方便、廉价、传递速度快、损失小等 内燃机的发明 奥托：煤气内燃机； 戴姆勒：汽油内燃机； 狄塞尔：柴油内燃机。 主要成果： 作用：带