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2018年关于领导述责述廉报告两篇合集.docxVIP

2018年关于领导述责述廉报告两篇合集.docx

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2018年关于领导述责述廉报告两篇合集 报告一 一、履责情况 一是认真贯彻落实镇党委、纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求,把党风廉政建设同经济工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核,在履行党风廉政责任制的同时,我不但明确自己的责任范围,还督促要求其他领导和分管的部门领导都要明确所担负的党风廉政责任制的范围,把责任制分解量化到各部门,使反腐倡廉工作落到实处,明确到人。二是根据中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设建设责任制的规定》以及镇党委、纪委的总体要求,督促政府全体工作人员签订《党风廉政建设责任书》和《领导干部廉政承诺书》,确保党风廉政建设和反腐败工作扎实有效开展。督促政府班子成员及工作人员自觉遵守干部廉洁自律的规定,切实做到不向办事群众“吃、拿、卡、要”。三是听取分管部门领导履行责任制情况,并同他们一起分析在落实党风廉政建设责任制过程中存在的问题,及时给予指导,对发现有违反廉洁自律规定的领导和干部及时进行廉政谈话,利用中心组学习和周一早会时间教育班子成员和机关干部要牢记为人民服务的宗旨,把心思用在工作上,用在事业上,用在为群众谋利益上。 二、廉洁自律情况 在廉洁自律方面,加强学习、以身作则、作好表率,除积极参加中心组的学习外,反复学习新党章中党的性质、宗旨、党员的权利、义务反复进行研读,自觉用《党章》、《准则》要求自己,坚持“为民、务实、清廉”,反对“四风”,贯彻中央“八项规定”,筑牢思想道德防线,牢记勤政为民、服务为先、廉洁从政、淡泊名利,权利必须为群众谋利益,绝不为个人或少数人谋私利的思想。通过学习使自己坚定了信念,在市场经济下,只有坚定自己的信念,牢记为人民服务的宗旨,坚持立党为公、执政为民,提高自我约束能力,提高自我警省能力,过好权利关,金钱关,人情关,才能经受住各种考验。在主持政府工作以来,本人能够贯彻执行民主集中制原则,凡重大、重要工作坚持党政班子集体研究、集体决定,在充分发扬民主的基础上,对重大问题决定做到有主见不主观,能果断但不武断,做到不怕得罪人,不怕伤和气,不利用公款大吃大喝,真正在廉洁自律方面起到表率作用。这一年来对工作人员经常性进行教育,特别是对财务人员随时随刻提醒他们,要严格按照财务手续办事,做到日清月结,做到“三管三不”:管住自己的嘴、不该吃的不吃、管住自己的手、不该拿的不拿、管住自己的腿、不该去的不去。 三、道德修养情况 任职以来,我始终坚持以德为先,把以政治品德、职业道德、家庭美德、社会公德为内容的“四德”建设放在首位,不断强化自律意识,锤炼党性修养。一是讲政治、顾全大局,同党中央保持高度一致。讲政治最重要的是坚决贯彻执行党的路线方针政策,同党保持在思想上、政治上的高度一致。我始终坚持从学习入手,立足于思想认识上的提高,着眼于实际问题的解决,把贯彻党的路线方针政策作为自己神圣的政治职责,始终不渝地坚持党的基本路线,同党保持一致,使党的决策部署真正落到实处,把党的方针政策真正变成群众自觉的实际行动。 讲大局,顾大局,谋大局,正确处理全局和局部的关系,自觉地服从服务于大局,一切行动做到了以大局为重。二是强化理论学习,加强党性修养。坚定政治信念是修身之策、做事之基。担任镇长后,我自感肩上的担子重了、压力大了、知识匮乏,急需学习充电。树立了“形势逼人,不进则退;任务逼人,不学则退”的紧迫感,紧跟时代步伐,尽管政府工作十分繁杂、具体,我始终坚持以提高执政能力和执政水平为中心,在干中学、在学中干。在学习理论的同时,还注重向实践学习,取他人之长,补自己之短。积极参加了市委党校的乡镇长学习班,认真向老领导请教,虚心向广大干部和群众学习,积极参加党委中心组学习,提高政治洞察力、敏感性和总揽全局的能力,提升了经济驾驭能力,提高了政策法律的理解和执行能力。通过学习,提高自身素质,掌握工作的主动权。 四、存在的突出问题和不足 任职以来,虽然自己取得了一定的成绩,但对共 产党员先进性的要求和标准,自身还存在着一些差距和不足。一是理论学习不够;二是深入农村调查研究少,密切联系群众还不够广泛;三是在解放思想、创新工作思路和工作方法等方面有待改进。 五、下一步的整改打算 针对存在问题和不足,我决心在上级领导的指导和帮助下,做到以下几点:一是加强学习提高自身理论水平。我将始终坚持学习不放松,努力提高自身综合素质和服务群众的工作能力,深刻学习领会党的“十八大”会议理论内涵和精神实质,树立牢固的世界观、人生观和价值观,通过努力学习,进一步增强自身的政治敏锐性和鉴别力,增强贯彻执行领导班子决策部署的信心,增强用理论指导工作的意识和能力。二是切实转变工作作风,着力提升服务水平。以“两学一做”和“三严三实”教育活动为契机主题,坚持一周三天以上下基层,密切联系群众,倾听群众呼声,着力解决“不严不实”问题,切实增强践行“三

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