道德与法治八年级下册课件 4.2 依法履行义务.pptVIP

* “ 没有无义务的权利，也没有无权利的义务。” ——马克思 第2课时 依法履行义务 * ? 1、学会依法履行义务，正确理解权利与义务的关系。懂得没有无义务的权利，也没有无权利的义务，权利和义务是一致的。 2、通过搜集有关资料及案例分析，增强自己的分析能力。 3、自觉履行法定义务，增强义务观念和社会责任感。 * 请同学们自主学习教材P52----57。思考并解决下列问题：（时间3分钟） 1、权利和义务二者的关系怎样？（重点） 2、如何处理权利义务二者的关系？（重点） 3、什么是法定义务？ 4、公民应如何依法履行义务？ 5、违反法定义务，要承担哪些法律责任？ * 探究活动一 春节期间，小李一家在家里唱卡拉Ok,音响开得很大，严重影响了邻居家的休息。对此，邻居要求小李一家娱乐时小声点。小李却理直气壮地说：“娱乐活动是公民的权利，谁也管不着。” 你怎样看待小李的说法？ * 1.公民权利与义务的关系（一致性）：（重点） (1)、公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 ?、公民权利实现的意义： 公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 * ?、公民自觉履行义务的意义： 公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。 * 探究活动二：52页 甲同学认为：“权利和义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。” 乙同学认为：“权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。” 结合权利与义务的关系，分析上述两种观点。 * 〖提示〗： 甲同学的观点正确：因为公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 乙同学的观点错误：因为“权利与义务是完全对等的，享受了多少权利，就应履行多少义务”的说法割裂了权利与义务的关系，二者是相对应而存在，不是先享有权利后履行义务，也不是先履行义务后享有权利。 * 探究活动三：53页 有人认为：“我只想享受权利，不想履行义务；我想多享受权利，少履行义务。” 请你辨析这一观点。 * (2)、公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 * (3)、公民的某些权利同时也是义务。 根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 * 归纳提升： 权利与义务的关系（重点） (1)、公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 (2)、公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 (3)、公民的某些权利同时也是义务。 权利义务具有一致性 * 探究活动四： 教材P53:探究与分享 思考：如何正确对待权利与义务的关系？ * （1）、坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 （2）、我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 2、如何正确对待权利与义务的关系？ * 探究二、法定义务须履行53页 探究活动五：各抒己见 * 1．法定义务的含义及特点 法定义务是由我国宪法和法律规定的公民义务，具有强制性。 2、公民应如何履行法定义务（要求）？ * 探究活动六： 教材P54----55:探究与分享 我国法律要求公民必须作出的行为有： 爱护公共财产； 被确诊患有恶性传染病的，应接受隔离、及时就医； 反对影响民族团结的言行； 发现危害国家安全的行为及时报警； 成年子女赡养扶助父母等 （1）、法律要求做的公民必须去做 * 探究活动七： 我国宪法规定： 禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏自然资源。 禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 思考：面对上述法律规定，我们该怎么做？ （2）、法律禁止做的坚决不做 * 探究三、违反义务须担责 材料一：朱某在浴室捡到苏某的进口名牌手表拒不归还。为此，苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还苏某手表，否则赔偿苏某精神损失3500元。 材料二：刘某开车去银行办理业务，没有注意到停车处有禁止停车的标志，随意将车停在路边，后被交警处以200元罚款。 材料三：19岁的中学生赵某多次手持刀具强夺9名小学生的财物，后被公安机关抓获。人民法院认定赵某犯抢劫罪，依据刑法判处有期徒刑。 思考：上述材料中的主人公分别违反了什么法律？应依法承担什么法律