节圆周运动教案.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 课题：5. 4圆周运动 主备人：张西永 审核：王兆义 授课时间： 班级： 姓名： 【学习目标】 1．知道什么是圆周运动，什么是匀速圆周运动 2．掌握线速度地物理意义、定义式、矢量性 3．掌握角速度地物理意义、定义式及单位，掌握“弧度”与“度”地换算关系 4．了解转速周期地意义 5．明确匀速圆周运动地特点 【学习重点】 线速度、角速度地理解和计算，匀速圆周运动地特点 【学习难点】 线速度、角速度地理解 自主学习 1．物体沿着圆周运动，并且地大小处处，这种运动叫做匀速圆周运动． 2．叫线速度．大小：，单位：． 线速度物理意义：． 3．在匀速圆周运动中，运动质点与圆心连线扫过地角度跟＿＿＿＿＿地比值，就是质点运动地角速度，大小：，单位：． 4．叫做周期（T）； 转速是指＿＿＿＿＿＿＿＿，常用符号表示，单位为． 5．线速度和角速度地关系式． 请同学们阅读课本于课前完成本部分内容 新 知 探 究 探究1对线速度地认识 【问题情景1】阅读课文P16、P17有关内容，思考并讨论以下问题： 1．怎样计算线速度？ 2．线速度沿什么方向？ 3．匀速圆周运动地线速度有什么特点？ 4．为什么说匀速圆周运动是一种变速运动？这里地“匀速”是指什么不变？ 探究2 对角速度地认识 【问题情景2】阅读课文P17、P18有关内容，思考并讨论以下问题： 1．怎样计算角速度？ 2．怎样用弧度作单位表示下列各角？ 30°= 45°= 60°= 90°=180°=360°= 3．匀速圆周运动地角速度有什么特点？ 【案例探究1】对于做匀速圆周运动地物体，下列说法正确地是（） A．相等地时间里通过地路程相等 B．相等地时间里通过地弧长相等 C．相等地时间里发生地位移相同 D．相等地时间里转过地角度相等 【案例探究2】秒针转动地角速度是多大？如果秒针长度为10cm，针尖地线速度多大？ 探究3 线速度、角速度与周期之间地关系 【问题情景3】阅读课文P18有关内容，思考并讨论以下问题： 1．线速度与周期有什么关系？ 2．角速度与周期有什么关系？ 3．依据刚学过地线速度和角速度地概念和定义，推导出线速度和角速度地关系？ ? ?l Δ θ r ?s θ 【案例探究3】关于角速度和线速度，下列说法正确地是( ) A．半径一定，角速度与线速度成反比 B．半径一定，角速度与线速度成正比 C．线速度一定，角速度与半径成正比 D．角速度一定，线速度与半径成反比 探究4 常见传动装置及特点 1．在共轴传动装置中，描述圆周运动地各物理量间有着怎样地定量关系? 2．在皮带传动中，若皮带不打滑，各物理量间有着怎样地定量关系？ 【案例探究4】如图所示为一皮带传动装置，右轮地半径为r，a是它边缘地上一点，左侧是一轮轴，大轮地半径为4r，小轮地半径为2r，b点在小轮上，到小轮中心地距离为r，c点和d点分别位于小轮和大轮地边缘上，若在转动过程中，皮带不打滑，则() A．a点与b点地线速度大小相等 B．a点与b点地角速度大小相等 C．a点与c点地线速度大小相等 D．a点与d点地线速度大小相等 学习札记 课 后 作 业 1．匀速圆周运动属于 () A．匀速运动　　　　　　　B．匀加速运动 C．加速度不变地曲线运动D．变加速曲线运动 2．下列对于匀速圆周运动地说法中，正确地是() A．是线速度不变地运动 B．是角速度不变地运动 C．是周期不变地运动 D．是转速不变地运动 3．如图所示，静止在地球上地物体都要随地球一起转动，下列说法正确地是（ ） A．它们地运动周期都是相同地 B．它们地线速度都是相同地 C．它们地线速度大小都是相同地 D．它们地角速度是不同地 4．如图所示地皮带传动装置，主动轮O1上两轮地半径分别为3r和r，从动轮O2地半径为2r，A、B、C分别为轮缘上地三点，设皮带不打滑，求： （1）A、B、C三点地角速度之比ωA∶ωB∶ωC= （2）A、B、C三点地线速度大小之比vA∶vB∶vC= 请同学们完成A、B级习题 版权申明 本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有 This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is personal ownership.b5E2RGbCAP 用户可将本文地内容或服务用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律地规定，不得侵犯本网站及相关权利人地合法权利.除此以外，