2015-2016沪教牛津版初中英语七年级上册全套教学案【学生自学用】.docxVIP

2015-2016沪教牛津版初中英语七年级上册全套教学 案【学生自学用】 7A UNIT 1 Making friends Ⅰ重点单词： World n. 世界 country n. 国家 Japan n.日本 Germany n. 德国 German adj.德国的 n. 德国人 grammar n. 语法 blog n. 博客 sound n. 声音 Everyone n. 人人（谓语动词要用单数） Hobby n.爱好 (复数hobbies ） age n. 年龄 elder adj. 年长的 dream n. 梦想 complete v. 完成 Us pron. 我们 yourself pron. 你自己 friendly adj. 友爱的 engineer n. 工程师 flat n.公寓 mountain n. 山 Ⅱ重点短语： 1.colse to 接近 = near 反义词：far （away ）from 远离 2.Go to school 去上学 3.Be good at 擅长 =do well in 反义词：be bad /poor at=do badly in不擅长 4.Make friends with 与……交朋友 make friends 交朋友 5.All over 遍及 6.I ’d like to=would like to 愿意 Ⅲ 重点句型：1.what does···mean ？ 2.welcome to 3.I like···because··· 4.My dream is to be··？ 5.How old is/are ····？ 6.What does ····do ？ 详细讲解： 1. Read a German girl’s blog 。(Page1） （1）German ： ① adj.德国的 （德国人的，德语的） This is a German car 。 ② n.德国人 ，是可数名词。复数形式要在后面加“s”。 意为“德语”时，是不可数名词。 Eg.Germans speak German 。 我还知道：中日不变，英法变，其余后面加S （关于单复数） 中国China ，中国人/中文Chinese 日本Japan ，日本人/日语Japanese ， 法国France ，法国人/法语French 英国England/Britain/U.K.英国人/英语English （2）girl’s 是名词“girl”的所有格形式，意为“女孩的···” 2 所有格：在名词后加上“’s”构成所有格，表示一种所属关系，表示“···的”它的构成有以下 方式： ①一般情况下在名词词尾加“’s” 如：Tom’s books 汤姆的书 ②以-s 结尾的复数名词的所有格，一般在其后面直接加“’”即可。 如：parents’ names 父母的名字（page2）； Teachers’ Day 教师节 ③表示两人或多人各自的所属关系，要在各个词尾分别加“’s”；表示两人或多人共同的所属 关系，只需要在最后一个词的词尾加“’s”。 如：Lily’s and Linda’s bikes 。 丽丽和琳达的自行车.(注意：两人各有一辆车） Lily and Linda’s room 。 丽丽和琳达的房间。（注意：两人共住一间房） ④表示某人的家、店铺、办公室时，常省略“’s”后面的名词house ，shop ，office 等。 At my uncle’s = at my uncle’s home 在我叔叔家 2.I ’m from Germany. =I’m from Germany.(page3) come from =be from 来自 3.I have an elder sister and an elder brother.(page3) Elder ：形容词，“年长的”。与“younger”相对。主要用于表示家庭成员之间的长幼关系。 不能用于“than”前面。 elder brother 哥哥 younger brother 弟弟 elder sister 姐姐 younger sister 妹妹 Older ：泛指新旧、老幼或年龄大小的关系。可以用于“than”前面。 My elder brother is one year older than I. 我哥哥比我大一岁。 4.Every day ，I go to school by school bus. （page3） ①go to school 是一个固定搭配，不要在“ school”前加“the”。因为它并不指具体的某所 学校。所在在前面不要加任何冠词。 Go to bed 睡觉 ； go to hospital去医院； at home