2017春人教版语文七年级下册第22课《太空一日》课件 (共18张).pptVIP

单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 聚焦中考——河南专版 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 22 太空一日 导入新课 今天我们就来学习作为第一位飞上太空的中国人——杨利伟的《太空一日》，看他有什么样的心理感受。 讲授新课 1.注意借助各部分的小标题，把握文章的主要内容。 2.理会成功之路并非一飞冲天，而是一步一步、不懈不怠的结果。汲取对理想和生活的无穷动力营养和对外太空旅行的可行憧憬！ 3.培养学生热爱航天事业，以及和困难作斗争的勇气。 讲授新课 预习课文 相关介绍 检查预习 讲授新课 走近作者 杨利伟是中国进入太空的第一人。特级航天员。他历任中国航天员科研训练中心副主任，载人航天工程航天员系统副总指挥，现任中国载人航天工程办公室副主任。他是中国培养的第一代航天员，在中共十七大上当选为中央候补委员。杨利伟在原空军部队安全飞行1350小时之久。2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。 讲授新课 炽热 (chì) ：1.温度极高，极热 ；2.感情和情绪热烈。 屏息（bǐng）凝神：聚精会神，屏住呼吸。形容要干一件要紧的事情前专心致志，惟恐不能完成的神态。 无虞(yú) ：没有忧患，太平无事。 俯瞰(fǔ kàn) ：从高处往下看。 惊心动魄：使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。 字词音义 讲授新课 初读课文 整体感知 讲授新课 太空一日，充满紧张和意外。阅读课文，找找看，杨利伟遇到了哪些意外情况？他相应地又有怎样的心理活动或举动? (1)火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生了共振。这让我感到非常痛苦。 ——痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了，我几乎难以承受。心里就觉得自己快不行了。 讲授新课 (2)当飞船刚刚入轨，进入失重状态时，这个阶段，航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。 ——这种错觉很难受，我明明是正着坐的，却感觉脑袋冲下；没别的办法，只有完全靠意志力克服这种错觉。想像自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，给身体一个适应过程。几十分钟后，我终于调整过来了。 讲授新课 (3)我在太空碰到另外一个仍然原因不明的情况，就是时不时出现的敲击声。 ——自己还是很紧张，因为第一次飞行，生怕哪里出了问题。每当响声来的时候，我就趴在舷窗那里，边听边看，试图找出响声所在，却没能发现什么。 讲授新课 (4)飞船先是在轨道上进行180度调姿——返回时要让推进舱在前，这就需要180度“调头”。 ——时飞船的飞行速度很大，遇到空气阻力，它急剧减速，产生了近4G的过载，我的前胸和后背都承受着很大压力。这种情况我们平时已经训练过，身体上能应付自如，心理上也不会为之紧张。 讲授新课 精读课文 细节探究 讲授新课 1.杨利伟在文中说“对航天员最基本的要求是严谨”。试着在文中找一些例子，体会航天员严谨、科学的态度。 (1)在“我以为自己要牺牲了”中有，“共振持续26秒后慢慢减轻。” 时间精确到“秒”，并且飞行回来后，“我”详细描述了这个难受的过程，可见杨利伟是多么的严谨。 讲授新课 2.我没看到长城 。 ——杨利伟以实事求是、认真负责的科学态度作出了否定回答，也许会泼灭不少人的热情，但却强有力地纠正了错误观念。 　　 讲授新课 3. 不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，听了一年多。但是直到现在也没有确认，那个声音再没有在我耳边完全准确地再现过。 ——是就是，不是就是不是，杨利伟没有因为时间之长而敷衍了事，特别这些词语足见杨利伟严谨、科学的态度。 　　 讲授新课 4.在“归途如此惊心动魄”中有5时35分、5时58分、6时04分、6时14分、2003年10月16日6时23分。 ——通过这一系列的时间数字，突出杨利伟作为航天员，严谨、科学、实事求是、认真负责的态度。 　　 通过学习本文，我们从小要树立远大理想，做任何事坚持到底，实事求是，胸怀祖国，爱运动，不怕困难，敢于牺牲，意志坚强。虽然不可能都飞入太空，但我们做任何事都可以像他一样严格要求自己。 小 结 课堂小结 通过学习学习课文，你明白杨利伟为什么被称为“航天英雄了吧”。假如杨利伟到你们学校和大家交流，你会向他提什么问题呢？