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勐海县勐阿镇中学备课活动记录
第____周 星期____ 班级______ 第_____节 20 ____年____月_____日
时间:
地点:
主备人:
参与交流的教师
缺席人员及原因
研讨内容
初识Word2003
333
教学目标
知识与技能
(1)学会启动和退出边用边学word 2003程序。
(2)掌握边用边学word 2003程序界面的区域划分。
(3)学会用键盘输入文档内容。
过程与方法
掌握如何将输入的内容作为文档保存到存储设备中,如何新建文档,输入文档的内容,保存编辑的文档。
态度与情感
培养学生综合运用知识的能力和观察生活热爱生活的态度和习惯,同时培养学生的审美情趣。
教
材
与
分
析
重 点
认识Word2003窗口界面
难 点
在文档中输入内容
教情分析
Microsoft Word软件是Office系统软件中的一款,它主要是用于文字处理,不仅能够制作常用的文本、信函、备忘录,还专门为国内用户定制了许多应用模板,如各种公文模板、书稿模板、档案模板等。
学情分析
教 具
计算机
课 时
2课时
教
学
过
程
教
学
过
程
一、创设情境,新课导入
八年级了,年的学期也开始了,这学期我们将进入对office2003的学习,首先将要学习的是office软件下的一个子软件word2003。
Microsoft Word软件是Office系统软件中的一款,它主要是用于文字处理,不仅能够制作常用的文本、信函、备忘录,还专门为国内用户定制了许多应用模板,如各种公文模板、书稿模板、档案模板等。此外,它具有主控文档功能,结合修订、版本管理等功能使得网络协同工作变得非常方便。
二、新课讲授
1.启动系统 运用【开始】菜单启动word 2003系统 执行【开始】/【程序】/【Microsoft Office】/【Microsoft Office word 2003】命令,即可启动word 2003。 运用快捷图标启动word 2003软件 (1)将光标置于【开始】/【程序】/【Microsoft Office】/【Microsoft Office 边用边学word 2003】子菜单命令上,单击鼠标右键,会弹出一个快捷菜单。 (2)将鼠标移到【发送到】选项,在弹出的子菜单中单执行【桌面快捷方式】命令,桌面上会出现边用边学word 2003的快捷方式图标, (3)在桌面上双击该 (word 2003快捷图标)即可启动该应用程序。 在菜单栏中执行【文件】/【退出】命令,即可退出word 2003程序。
2.界面介绍 word 2003的工作界面主要由标题栏、菜单栏、工具栏、标尺、文档编辑区、滚动条、任务窗格以及状态栏八个部分。
标题栏 位于界面最上方的蓝色长条区域,分为两个部分。左边用来显示文件的名称和软件名称,右边是最小化/向下还原/退出三个按钮。 菜单栏 是命令菜单的集合,用于显示和调用程序命令的。包含【文件】、【编辑】、【视图】、【插入】、【格式】、【工具】、【表格】、【窗口】和【帮助】9项。 工具栏 当启动word 2003的工作界面时,会自动显示【常用】和【格式】两个工具栏。用户可以根据需要显示或隐藏某个工具栏。 word 2003提供了多个工具栏,通常在窗口中显示的只是常用的部分。执行菜单栏中的【视图】/【工具栏】命令,会弹出工具栏菜单。在该命令菜单中,可以看到一些命令前面都有“√”标记,则表明该命令按钮已在工具栏中显示。 (1)在工具栏中,执行【绘图】命令,【绘图】窗口被打开。 (2)执行菜单栏中的【工具】/【自定义】命令,将弹出【自定义】对话框。 (3)在【自定义】对话框中的【工具栏】选项中,勾选所要显示的工具栏。 设置完选项后,关闭对话框,便恢复了工具栏的显示。 标尺 位于文本编辑区的上边和左边,分水平标尺和垂直标尺两种。 (1)执行菜单栏中的【视图】命令,弹出下拉菜单。在【标尺】命令的左侧如有“√”符号,说明标尺已显示,如没有“√”符号,说明正处在隐藏状态。 (2)执行【标尺】命令,标尺被显示或隐藏。 文档编辑区 位于窗口中央,用来输入、编辑文本和绘制图形的地方。 滚动条 位于文档编辑区的右端和下端,调整滚动条可以上下左右的查看文档内容。 任务窗格 集中了word 2003应用程序的常用命令。由于它的尺寸小,所以用户可以在使用这些命令的同时继续处理文件。 状态栏 主要用来显示已打开的Word文档当前的状态,如当前文档页码、文档共有多少节、文档的总页码、当前光标的位置等信息。用户通过状态栏可以非常方便地了解当前文档的相关信息任务。3.新建文档 (1)只要启动w
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