初中语文人教版《七年级下册3回 忆鲁迅先生》课件.pptxVIP

目标导航;文体知识;相关资料; 鲁迅（1881—1936），20世纪中国伟大的思想家和文学家，也是20世纪的文化巨人之一，鲁迅堪称现代中国的“民族魂”，文学不过是他传播思想的武器。 鲁迅的作品对人的精神创伤与病态进行无止境的发掘，对中国人的“奴性”进行了彻底的批判，是对现代中国人的灵魂的伟大拷问 。 他残酷地鞭笞着人的灵魂，也反对任何形式的忍受，他始终维护人的思想的独立性和不妥协性。;主要作品; 1、《在酒楼上》平庸对人的吞噬，绝望的反抗。 2、《肥皂》对意淫的伪君子的幽默讽刺。 3、《社戏》对纯正善良的人性的呼唤。 4、《纪念刘和珍君》对生命的人道主义关怀，对革命的反思。 5、《论“他妈的”》封建等级制度造成的卑劣心理。 6、《论照相之类》封建性压抑下的性变态。;;初读课文，整体感悟 ; 1、笑 2、走路姿态 3、对穿衣裳的???法 4、不游公园 5、看电影路上（去、回） 6、两种纸烟 7、坐椅子上休息（翻书） 8、午后陪客与夜写文章 9、谈鬼、月夜踢鬼 ;; 在这些生活琐事中哪些写的详细，哪些写的简略？为什么作者要这样安排？;生活中的鲁迅;生活中的鲁迅;生活中的鲁迅;萧红眼中的鲁迅是一个怎样的形象呢？; 合作讨论;;;1.文章第2段运用了什么描写方法？有什么作用？;;2.“……喜欢吃硬的东西，就是后来生病的时候，也不大吃牛奶。……”说说这段文字刻画鲁迅先生性格的作用。;4.赏析句子：鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问许先生：“我再吃几个吗？”;5.如何理解“天晴了，太阳出来啦”这句话的内涵？;7.“客人一走……鲁迅先生才睡下。”这几段文字写了什么内容？突出了什么？;9.“鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。”文中接着写了隔院子的人家及鲁迅先生花园的夹竹桃，写这些有什么用意？;11.文章以描写鲁迅先生工作来结尾，有什么用意？;【答案】(1)更真实。伟人也像平凡人一样会聊天、看电影，也有自己的生活特点和习惯，这就呈现给读者一个活生生的、真实的鲁迅。这样的鲁迅，更让人觉得可亲。 (2)更直观。对鲁迅的工作、生活琐事的记叙，让我们直接感受到鲁迅的为人、做事、??待生活、对待工;作方面的许多感人之处，以及他思想、性格方面的不少特点。而这些都不可能从作者的抽象说教中得来。 (3)更真挚。运用细节描写，真情毕现。 (4)更有趣味。关于鲁迅的许多富有趣味的生活细节的描述，可以引起读者浓厚的阅读兴趣。 (5)更有表现力。文中许广平的一句话十分恰当： “周先生的做人，真是我们学不了的。那怕一点点小事。”看似轻描淡写，实则富有思想内涵。;;