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第六章 我们生活的大洲——亚洲 第一节 自然环境
自学内容: 地形和河流(第一课时)
自学目标:
1 、认识亚洲是世界第一大洲,并能说明依据;
2、能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。
自学重点 ?
亚洲的位置特点;
亚洲地形与河流分布的关系。
自学过程:
一、回顾上学期所学内容,
说出地球的形状和大小 。
说出地球上的陆地和海洋(复习七大洲、四大洋的名称和位置)
二、这个学期以大洲为研究对象,去研究某一个区域的地理环境状况。
1、请同学们读2页教材及图6.1(“东西两半球图”)回答,亚洲在哪个半球?
小结:亚洲主要位于 和 。
2、学生看“亚洲的范围图”)回答。读2页6.2图完成P3活动一 (1)(2)
1)、观察亚洲周围的大洋,各位于亚洲的南面是 洋、北面 、东面 洋。
2)、参照地图能描述出亚洲与周围其他大洲的界线,完成P3活动二
(1)、亚洲的西北是 洲,以 、 、
、 、 、 为界。
(2)、西南临 ,以 为洲界;
(3)、东北隔着 与北美洲相望;东南与 隔海相望。
3、读2页6.1图找出亚洲所跨的纬度位置,与其他大洲比较一下,看有什么不同。
1)、亚洲不但所 最广,而且还有许多世界之最。(“七大洲面积比较”图) 从此图可以看出 面积最大。
2)、读6.2(东西两半球图) 比较各大洲的东西距离,得出 东西距离最长。亚洲是世界 大洲。
二、学生读图(亚洲地理分区图)
1、人们根据地理方位的不同,又结合人文和自然环境特征的差异,把亚洲分成几个分区,共有 个分区?中国位于 个分区?再观察,同在东亚分区的还有 国家?
2、 亚洲有几个 分区是与中国接壤?分别位于中国北面的
是 亚、西北的是 亚、西面的是 、 、在中国南
面的是 亚。
三、学生读(“亚洲地形图”)讨论回答。
引导:要了解一个大洲的自然环境,除地理位置外,还需认识它的 、 、 及气候等方面。了解世界第一大洲的亚洲地形的特点。
1、这种地形图上不同的颜色代表不同高度,可以直观地看出不同地形类型,这是 地形图?
2、学生查图讨论回答出各地的地理位置,海拔高度。
A组:青藏高原、海拔在 米,喜玛拉雅山、海拔在 米,及主峰 、海拔在 米。
B组:帕米尔高原海拔在 米、蒙古高原海拔是多 米。
C组:亚洲最大的是 平原、华北平原、印度河平原这些平原海拔在 米左右,德干高原、伊朗高原
D组:世界上最大半岛是 半岛、
引导:根据以上的读图分析,从位置和海拔两方面考虑,看出亚洲地形特点: 很大, 高, 低。
3、 读地形剖面图。
( “亚洲大陆沿30度北纬的地形剖面图和北美洲沿40度北纬的地形剖面图”)观察区别两图。
学生读图归纳:亚洲在东西方向上地势表现出 大, 高,两侧 的特点。而北美洲在东西方向上地势 高 低。
4、俗话说;人往高处走,水往低处流 请同学们读 ( “亚洲地形图”)在图上找出几条大河,观察河流的位置、流向及注入的海洋。归纳亚洲的大河在分布上的特点。如:黄河、长江流入 洋,鄂毕河、叶尼塞河流入 洋,湄公河流入 洋,恒河、印度河流入 洋。
特点:受地形影响,亚洲地势的 决定了河流多发源于 部,向四周 分布的特点。
5、在这些高山大川之间,还有一些著名的湖泊。请大家在图上找出:世界上最大的海是
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