部编新人教版八年级下册历史第3课土地改革课件.pptVIP

一、土地改革原因： 1. 封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会发展（根本原因） 2.新解放区广大农民迫切要求进行土改 翻身农奴把歌唱 演唱：才旦卓玛 太阳啊霞光万丈，雄鹰啊展翅飞翔 高原春光无限好，叫我怎能不歌唱 高原春光无限好，叫我怎能不歌唱 雪山啊闪银光，雅鲁藏布江翻波浪 驱散乌云见太阳，革命道路多宽广 驱散乌云见太阳，革命道路多宽广 毛主席呀红太阳， 救星就是共产党翻身农奴把歌唱， 幸福的歌声传四方 翻身农奴把歌唱，幸福的歌声传四方 1949年与1951年粮食产量对比 黑暗社会旧中国，农民权利被剥夺。地主霸占田和地，劳苦大众难生活。土地改革春雷响，农民分得田地房。地主阶级被消灭，农民当家作主人。农业生产大发展，人民政权更巩固。 1、《中华人民共和国土地改革法》（识记） 1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》， 内容：它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。 1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本完成了土地改革。 土地改革的意义（识记、理解） （1）土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭； （2）农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。（土地所有制的性质发生变化） （3）这使人民政权更加巩固 （4）也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。 * 李自成：均田免粮 洪秀全：有田同耕 孙中山：平均地权 新民主主义革命时期，中共的土地政策有何变化？ 1、1927-1936年，打土豪分田地 2、1937-1945年，地主减租减息，农民交租交息的土地政策 3、1946-1949年，颁布《中国土地改革法大纲》 ，废除封建剥削的土地制度，实行”耕者有其田“的土地制度，按农村人口平均分配土地 4、建国初期，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，全国分批进行土地改革 壹 贰 叁 学习目标 认识土地改革的必要性，土地改革的开展及基本完成 了解《中华人民共和国土地改革法》的公布，土地改革的历史意义。 土地改革的胜利作用与抗美援朝的胜利一样，都进一步巩固了人民民主专政的政权，还为即将到来的社会主义建设准备了条件 20-30% 90% 占有土地比例 所占农村人口比例 10% 70-80% 地主 农民 解放前，中国农村的具体情况如何？（土改背景） 剥削与被剥削的关系 地主 农民 思考：由上述材料，你估计当时农村里的大多数人会过着怎么样的生活？ 住的是…… 吃的是…… 1111 农民交地租后被迫逃荒要饭 农民被迫卖儿卖女 封建土地所有制 过着这种生活的根源在哪里? 二、土地改革概况 1.地区： 2.法律依据： 新解放区 《中华人民共和国土地改革法》（1950年） 3.内容： 废除地主阶级封建剥削的土地所有制 实行农民土地所有制 阅读课文，思考下面几个问题： 1.为什么在土地改革过程中，也分给地主一份土地？ 2.为什么在土地改革过程中要采取保存富农经济的政策？ 使地主成为自食其力的劳动者；减少改革阻力 有利于减少土改的阻力，孤立地主阶级，保护中农和小土地出租者，稳定民族资产阶级，更有利于发展农村经济，从而有利于土地改革的顺利进行 批斗地主 烧地契 土改中拔出地主立的地界碑 农民丈量分配土地 农民分到土地 农民分到地主耕牛、工具 二.土地改革概况 1.地区： 2.法律依据： 3.内容： 新解放区 《中华人民共和国土地改革法》 废除地主土地所有制 实行农民土地所有制 5.完成： 1952年底 除部分少数民族地区外，大陆基本完成土地改革 4.开始土改时间： 1950年冬 土地所有制的转变： 从“地主私有” 到“农民私有” 封建 土地 所有制 产品分配 农民 土地 所有制 地主 农民 剥削与被剥削 平等 地主阶级占有绝大部分劳动成果 农民 自己占有 劳动成果 土地归私人所有 不同点 相同点 土地 占有者 类别 名称 地主阶级 与农民关系 土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配给无地少地的农民。这样，当做一个阶级来说，就是社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。 ——刘少奇《关于土地改革问题的报告》 摧毁了在我国存在两千多年的封建土地制度， 地主阶级被消灭。 辽宁农民土改后给毛主席的一封信（摘录）： 敬爱的毛主席：  我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！现在经过土改，这个梦想实现了。 过去在别人地里出力，现在在自己土地里出力劳动；过去是一个肩给地主扛着饭