手工电弧教学设计.doc

成都指南针职业技术学校 汽车工程系 主讲人：刘双 2015年12月1日 《手工电弧焊》教学设计 成都指南针职业技术学校 设计人：刘双 课题 手工电弧焊 课 型 新授课 课时 1课时 教 学 目 标 知识目标 1、了解手工电弧焊的作用及应用领域； 2、掌握手工电弧焊的使用； 。 技能目标 掌握对手工电弧焊焊机认识； 能够对使用手工电弧焊。 情感目标 通过前面几个章节的学习，唤起了学生对手工电弧焊的学习情绪。在这节课学习中，向学生传播一种思想：手工电弧焊在汽车维修电工中的重要地位。使学生在掌握作用和使用的同时，培养学生对维修电工安全作业的意识。 教 材 分 析 “手工电弧焊”选材于全国中职汽车专业实用型规划教材《汽车美容与装饰技术》，江西高校版社。任务四课题一的内容。 手工电弧焊的使用是汽车电器设备的维护中很关键的一节课，我们要求学生能够对手工电弧焊的功能进行使用，掌握其使用方法，本教材这节课正好可以与实际相结合起来，满足学生将来工作的需要。 学 情 分 析 在上学年的学习中，学生已经掌握了汽车电器设备构造等相关知识。在此基础上，激起了同学们对汽车维修浓厚兴趣，手工电弧焊就是汽车维修方法之一。 重点 手工电弧焊结构 难点 手工电弧焊使用 教具 资料 手工电弧焊工具主件、《汽车美容与装饰技术》教材、成绩登记册等 教学 方法 多媒体演示与实物观看相结合 板 书 设 计 手工电弧焊 手工电弧焊用途 手工电弧焊原理： 三 手工电弧焊结构认识 四 手工电弧焊操作 1 引弧 2运条 3熄弧 五 焊接要求 教学过程 教学 环节 教师活动 学生活动 设计意图 时间 （分钟） 创设 情境 引入 新课 实物呈现，提问学生 1、观看实物，积极思考，回答问题 唤起学生的学习情绪，对学习新课知识充满渴望 3 新 课 讲 授 1电焊的用途 2手工电弧焊原理 3焊机认识 4基本操作 1 引弧 2运条 3熄弧 5焊接技术要求 6 安全操作要点 学生认真观看实物 认真观看老师的示范演示 认真做好课堂笔记 培养学生实际动手的操作能力 激发学生用脑联想，运用知识解决实际问题的能力 27 知识 巩固 分组进行实践 口述功能 锻炼学生语言表达能力 进一步加深学生对重难点的理解 5 拓展 延伸 焊机好坏对比 学生积极思考、认真分析，讨论设计维修方案 培养灵活运用所学知识解决实际问题的能力 5 课后 作业 手工电弧焊结构认识？ 教学 反思