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【考试要求】
会作力的示意图。
【操作要点】
虽然中考中不要求画力的图示，但要把力的示意图和力的图示区别开来。
(1)力的示意图：在大多数定性分析物体受力情况时，只需从力的作用点起沿力的方向画一带箭头的线段以表示力的方向和作用点，而不要追究线段的长度，在箭头的一旁标明所表示的力即可。这种表示力的方法叫做力的示意图。
(2)力的图示：用一根带箭头的、有一定标度的有向线段直观、形象地表示力的三要素的方法叫做力的图示法。受力物体中间的“·”表示力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画一条线段使线段的长短代表力的大小，线段终点画上箭头表示力的方向。表示力的线段的长短一般是标度的大小的倍数，所取的标度大小要适当(要考虑所作图示的大小)，同一图上反映两个力的图示时标度要统一。
【解题指导】
[例题1] 如图2—5—1所示，物体A处于静止状态，请在图中画出它的受力的示意图。
[分析与解]力的示意图要比力的图示容易一些，本题主要考查的是对A物体的受力分析，它受到重力和拉力的作用，使之保持静止状态，用带箭头的线段表示即可，并在箭头旁边用字母表示该力，因为这两个力大小相等，所以两条直线段的长度大约要相等，如图2—5—2所示。
[友情提示]有些题目在考查作力的示意图时，也在考查物体的受力分析，所以提醒同学，为了在受力分析时不丢掉任何一个力，应该按照“先重力、后弹力、相对运动(趋势)找摩擦”的顺序进行，这样分析会比较全面。
[例题2]如图2—5—3所示，重10N的球放在水平地面上．画出球所受重力的示煮图．
[分析与解]重力的作用点在重心上，重力的方向总是竖直向下的，过重力作用点，做竖直向下的线段，标上箭头，在旁边注明G=10N。如图2—5—4所示。
[友情提示]在作力的示意图时，容易出现的错误有：一是作用点选取不正确，二是忘记了画箭头和在箭头旁边标注力的符号和大小。
【针对训练】
1．放在水平桌面上的书重5N，在图2—5—5中画出它所受重力的示意图
2．如图2—5一所示，物体G在斜面上向下做匀速作直线运动，请用力的示意图法画出物体G受到的力。
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