2017-2018学年九年级历史上册第六单元国际工人运动和马克思主义的诞生第19课巴黎公社导学课件中华书局版.pptxVIP

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学习目标; “起来,饥寒交迫的奴隶;起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争!旧世界打个落花流水,奴隶们起来起来!不要说我们一无所有,我们要做天下的主人!这是最后的斗争,团结起来到明天,英特纳雄耐尔就一定要实现……” 同学们知道这首歌的名字吗?它的作者是谁?是在什么背景下创作出来的?今天,我们就一同学习第19课。 ? ? ? ;★小组讨论 1.请和同伴组成学习小组,先尝试解决在自主学习过程中存在的问题 ※要求:①提出自己学习中的问题和小组同学交流;②注意倾听别人的发言;③讨论中及时记录自己的感受和出现的新问题。 ?;2.共同讨论下面的问题 巴黎公社失败后,有人曾提出“巴黎公社失败,马克思主义无用”这一观点。请和小组同学一起参考马克思的观点讨论这个问题。马克思认为:“即使公社被搞垮了,斗争也只是延期而已。公社的原则是永存的,是消灭不了的;在工人阶级得到解放以前,这些原则将一再表现出来。” ※讨论提示:注意要找出有力的证据证实自己的观点呦。;★分享交流 1.展示交流 有人认为,政治自由主义在欧洲的发展过程实质是“思想→实践→发展的思想→新实践”的过程。马克思主义能不能接受实践的检验呢?阅读课文,一起探讨下面的问题。 (1)分析巴黎公社运动与宪章运动有何不同。 ;(2)结合所学知识,分析巴黎公社失败的原因。;2.提新问题 学习完本课,你还有什么不理解的地方?可以试着向老师和同学提出自己的新问题。这些问题既可以是本组在学习过程中没有解决的疑难问题,也可以是本课的延伸问题,如:为什么说巴黎公社是无产阶级政权? 新问题: ?;

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