2018-2019学年高中历史第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果第18课新时期的理论探索课件1新人教版.pptxVIP

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1.概述邓小平理论的主要内容。 2.认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的指导意义。 3.概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其 对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。;邓小平理论;(1)“两个凡是”与“文化大革命”后的两年徘徊 (2)关于真理标准问题的讨论 (3)“解放思想,实事求是,团结一致向前看”的讲话;2.形成过程:;社会发展阶段:社会主义初级阶段。 社会主义建设发展战略和战略重点问题:三步走的经济发展战略。 社会主义的根本任务:解放生产力、发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。 判断工作是非的标准:三个有利于。; 关于社会主义建设的外部条件问题:“一国两制”的伟大构想。 社会主义建设领导力量和依靠力量:中国共产党是领导核心;人民群众是历史的创造者,必须依靠广大工人、农民和知识分子,依靠全体社会主义劳动者,依靠拥护祖国统一的爱国者。; 3.邓小平理论的主要内容;(1)关于社会主义建设问题 ;(1)关于社会主义建设问题 ;4.邓小平理论的历史地位;“三个代表”重要思想; (1)国际形势: 世界大转折。在和平与发展的大趋势下,科技进步日新月异,与之相联系的是经济全球化方兴未艾,世界格局多极化趋势呈现复杂情况。世界的变化给中国带来的机遇,同时面临严峻挑战,迫切需要给予科学的回答。 世界社会主义运动大曲折。20世纪后半期,从东欧剧变、苏联解体开始,社会主义遭到挫折,这里的经验教训是什么?这是我党必须反复去研究、思考和回答的问题。; (2)国内发展: 社会各方面:我国社会经济成分、组织形式和分配方式日益多样化;进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化新阶段。 中国共产党:在新时期,中国共产党面临怎样完善自身、与时俱进的新问题。新党员大量增加,干部队伍的新老交替,大批年轻干部走上领导岗位。;2.创立过程;3.主要内容;4.历史地位; (3)实践意义 “三个代表”思想适应了当代世界和中国变化的新形势,是进入21世纪以后中国共产党的重要指导思??,是指导中国特色社会主义事业断开创新局面的强大思想武器,是一个完整的科学的思想体系。;毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想;邓小平 理论;谢谢观看!

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