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复习内容 ⒈文艺复兴运动 ⒉新航路的开辟
课标要求 1.记住文艺复兴的时间 地点 实质 指导思想 代表人物及代表
2.理解文艺复兴的意义
3.记住新航路开辟的三个航海家及航线
4.理解新航路开辟的历史意义。
方法指导 1.在复习文艺复兴时,重点理解文艺复兴定义 “文艺复兴”运动兴起于14世纪的意大利,是新兴资产阶级借助古代希腊、罗马的古典文化,开展的反封建的资产阶级文化运动。文艺复兴不能把当时的时代表达出来?因为它的实质是反封建反神学的资产阶级运动,而文艺复兴这个词语看不出它的实质,所以说他不能表达当时的时代。
2.复习新航路开辟时可以用列表法去整理知识点,注意和中国郑和下西洋做一比较,重点比较航海的目的,新航路开辟的目的是寻找黄金和财富,而郑和下西洋的目的是宣扬国威加强海外友好联系
图说历史
但丁 新航路开辟示意图 《蒙娜丽莎》
复习导学
一、文艺复兴
1.时 间:___________世纪
2.地 点:最先在________兴起
3.根本原因:____________的出现。
4.实 质:是一场反封建、反神学的_________运动。
5.指导思想:以__________思想为指导,
6.代表人物及作品
(1)但丁:文艺复兴时代意_______杰出的文学家,被称为“_________”。他的长诗《________》无情地揭露________会的黑暗,热情地歌颂现世的生活,对____________进行了有力的批判。
(2)达·芬奇是文艺复兴时代_____的卓越画家。他的绘画《_______》对______作了生动的刻画,表达了___________对现实生活的追求和审美情趣。
7.文艺复兴的影响 文艺复兴猛烈冲击了__________,促进了_________,取得了辉煌的成果,孕育了_______________,为_____________________准备了思想文化条件。
二、新航路的开辟
1.最早开辟新航路的是______ ____国家
2..新航路的开辟简表
时 间
探险家
资助国
航 线
贡 献
1492年
哥伦布
_______
西班牙-大西洋—______、_____
见到欧洲人此前不知道的新大陆---___________
1497~1498年
________
葡萄牙
葡萄牙---_________---印度洋—印度西南海岸
找到了从西欧直通东方国家的新航路
1519~1522年
麦哲伦
西班牙
西班牙-______洋-麦哲伦海峡-________洋-菲律宾-印度洋-好望角-西非海岸-西班牙
麦哲伦船队实现人类第一_____,证明_____________的科学真理。
3.. 新航路的开辟的影响
新航路的开辟,沟通了____、____、____、____四大洲,开始把世界联结成一个整体,扩大了________,促进了___________________。
教师点拨
文艺复兴与新航路开辟的共同作用------都促进了资本主义的发展
这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代 。”
---------恩格斯
3. 14—16世纪,欧洲的思想领域和商业交通领域发生了巨大的变化,被称为“人被发现”和“世界被发现”的时代。其中“世界被发现”是指新航路开辟,人被发现是指文艺复兴
4. 地理大发现---------新航路开辟
5. 第一个横渡大西洋的-----哥伦布 如何评价哥伦布
6. 比较新航路开辟和郑和下西洋
7. 学习航海家的精神------敢于冒险 敢于探索 吃苦耐劳
直击中招
一 选择题
1.(2009·南京)21.促使欧洲人从以神这中心转变为以人为中心,从而在精神方面“发现了人”的历史事件是 ( )
A.文艺复兴 B.新航路开辟 C.资产阶级革命 D.工业革命
2.(2009·山东威海)18.恩格斯认为“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来”。这句话的含义是指文艺复兴没有 ( )
A.把古代文化全部复兴 B.将古代文化发扬光大
C.准确地揭示这场运动的性质 D.提出建立资产阶级政权的要求
3.(2009·河北)
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