一、美术设计与制作专业教学标准.doc

PAGE — PAGE 2 — 河南省中等职业学校 美术设计与制作专业教学标准 河南省教育厅 目 录 一、美术设计与制作专业教学标准 ………………………………………………（3） （一）专业名称………………………………………………………………………（3） （二）入学要求………………………………………………………………………（3） （三）基本学制………………………………………………………………………（3） （四）培养目标………………………………………………………………………（3） （五）职业范围………………………………………………………………………（3） （六）人才规格………………………………………………………………………（3） （七）主要接续专业…………………………………………………………………（4） （八）课程结构 ……………………………………………………………………（4） （九）课程设置及要求………………………………………………………………（5） （十）教学时间安排…………………………………………………………………（11） （十一）教学实施 ……………………………………………………………………（15） （十二）教学评价……………………………………………………………………（16） （十三）实训实习环境 ……………………………………………………………（17） （十四）专业师资……………………………………………………………………（18） 二、美术设计与制作专业课程标准……………………………………………… （20） 第一部分 专业核心课课程标准……………………………………………………（20） 《美术设计造型》课程标准…………………………………………………………（20） 《美术设计构成 》课程标准…………………………………………………………（24） 《设计软件应用》课程标准…………………………………………………………（31） 第二部分 专业（技能）方向课课程标准 ………………………………………（41） 《POP设计制作》课程标准…………………………………………………………（41） 《包装设计》课程标准………………………………………………………………（44） 附录 1.河南省中等职业学校美术设计与制作专业教学标准研究与开发报告 ………（49） 2.河南省中等职业学校美术设计与制作专业教学标准开发项目组成员名单……（61） 一、美术设计与制作专业教学标准 (一)专业名称 美术设计与制作（142200） (二)入学要求 初中毕业或具有同等学力者。 (三)基本学制 3年 (四)培养目标 本专业主要面向广告公司、包装印刷公司、出版社、杂志社、户外媒体等行业企业，从事平面设计、产品包装、印刷宣传品、户外广告等视觉传达方面的设计与制作等工作的高素质劳动者和技能型技术人才。 (五)职业范围 序号 对应职业（岗位） 职业资格证书举例 专业（技能）方向 1 杂志、报纸、广告排版与宣传品设计 平面设计操作员 Adobe平面设计师 广告设计师 国际商业美术设计师C级 广告设计与制作方向 2 户外广告设计与制作 3 POP广告设计与制作 装潢艺术设计方向 4 书籍版面设计和美术编辑 5 企业形象设计与制作 (六)人才规格 本专业毕业生应具有一下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业知识和技能： 1．职业素养 具有良好的职业道德素质，爱岗敬业，积极进取，勤奋工作； 具有强烈的社会责任感、明确的职业理想； 具备从事美术设计与制作方面的的基本业务素质； 具有健康的体魄、良好的体能、健全的心理素质和乐观的人生态度； 具有良好协作意识，有集体主义观念； 具有适应社会经济发展的创新精神和创业能力； 具有在美术设计与制作中运用美学知识的能力； 具有良好的客户服务意识； 2．专业知识和技能 （1）广告设计与制作方向 掌握广告设计的基本运作规律和基础知识； 掌握相关的计算机软件的应用技能； 掌握户外广告、印刷品宣传、POP广告设计与制作的专业技能； （2）装潢艺术设计方向 掌握装潢艺术设计的基本理论知识和基本运作规律； 掌握基本的手绘表现技法和相关的计算机相关软件； 掌握企业视觉形象设计、产品包装设计和书籍的设计与制作的专业技能； (七)主要接续专业 高职：广告设计、装潢艺术设计、视觉传达设计、平面设计 本科：广告设计、装潢艺术设计、视觉传达设计、平面设计 (八)课程结构 实习实训 （ 顶岗实习、技能实训、学业报告书） 实习实训 （ 顶岗实习、技能实训、学业报告书） 公共基