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选择题
1.秦始皇和汉武帝为安定北边,都曾派兵大举反击啊一游牧民族的进扰( )D
A.突厥 B.女真 C.契丹 D.匈奴
2.观察右图,其反映的信息包括( )A
①罢黜百家,独尊儒术 ②击败匈奴,安定边疆[来源:]
③铸造钱币,兴修水利 ④奖励耕战,变法图强
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.《大汉天子》是近几年的一部热播电视剧,“大汉天子”为推进我国首次大一统格局做出了重要贡献。在加强中央对地方的控制方面,他采取的最重要一项措施是( )B
A.设司隶校尉 B.实行“推恩令”
C.北击匈奴 D.“罢黜百家,独尊儒术”
4.汉武帝时,有大臣建议“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”为汉武帝所采纳。他的主张应是( A )
A.罢黜百家,独尊儒术 B.顺其自然,无为而治
C.知己知彼,百战不殆 D.仁政治国,轻徭薄赋
5.汉武帝下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的诸侯国;并实行“罢黜百家,独尊儒术”。其主要目的是( A )
A.加强中央集权 B.排斥异己 C.平定叛乱 D.发展经济
6.孔子的思想博大精深,他被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。他创立的儒家学说成为中国两千年封建正统思想。儒家学说这一地位的确立开始于( B )
A. 孔子创立儒学,提出“仁”的学说
B. 汉武帝接受“罢黜百家,独尊儒术”
C. 隋唐科举考试以儒家经典为主要内容
D. 明朝八股取士在四书五经范围内命题
7.秦朝“焚书坑儒”,而西汉则实行“罢黜百家,独尊儒术”,两者的根本目的是( B )
A.压制知识分子 B.加强君主专制统治
C.推行法家思想 D.有区别地对待知识文化
8.汉武帝时期,国力强盛,中央集权空前加强。下列属于汉武帝大一统措施的是( B )
①开创三省六部制 ②实行“推恩令 ” ③建立“十三州部” ④“罢黜百家,独尊儒术” ⑤设立军机处
①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①③④
9.“凡不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”向汉武帝提出这一建议的是( D )
A.李斯 B.主父偃
C.张骞 D.董仲舒
10.“欲天下之治安(安定),莫若众(多)建诸侯而少其力(使其弱小),力少则易使以义,国小则亡(无)邪(反叛)心。”下列与这一思想最相似的是( D )
A.宗法制????????? B.分封制????????? C.科举制???????? D.推恩令
11.公元前110年,汉武帝在海南设置了儋耳、珠崖郡。据此判断海南纳入中国版图是在( B )
A. 秦朝 B. 西汉 C. 三国 D. 唐朝
非选择题
1.材料一 郭沫若把春秋战国时代比拟为“第一次五四运动”。同时,他还深刻地指出“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”
材料二 夫严刑者,民这所畏也;重罚者,民这所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足,而严刑重罚之可以治国也。
——《韩非子》
材料三 《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。……然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
——董仲舒
(1)材料一所示的三位思想家阐述人与自然“和谐”的是 (填字母);郭沫若之所以把春秋战国时代比拟为“第一次五四运动”,从社会发展角度看是因为春秋战国和五四运动时期都处于 。
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。
①根据材料二归纳韩非子的思想主张,并分析对秦朝的影响。
②汉武帝对材料三的主张持何态度?简要谈谈儒家思想在人类文明进程中的作用。
(3)综合上述材料,你认为统治者确立统治思想的因素有哪些?
(1)B 社会变革(或社会剧变)时期
(2)①主张:重视法律、法治;强调法治为人治服务。影响:韩非子思想成为秦朝统治的理论基础,但严刑峻法也导致了秦朝的覆亡。
②态度:接受了董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的主张。作用:儒家思想对塑造中国人的民族精神发挥了重要作用;人类思想文明成果的重要组成部分和宝贵遗产。
(3)社会发展的需要;巩固和维护统治。
2.阅读下列材料,结合所学知识回答
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