二年级语文上册《坐井观天》名师精品课件.pptx

0 “有只小青蛙，住在井底下，整天笑哈哈，把那井儿夸！呱呱呱，呱呱呱，我的井儿比天大。”小青蛙为什么会觉得井比天大呢？我们一起去看看这只小青蛙吧！ 坐井观天 0 揭示课题，认读字词 1 朗读课文，积累词语 2 创设语境，理解寓意 3 学以致用，丰富表达 4 板块内容 学写汉字，感悟规律 5 0 揭示课题，认读字词 0 井 → → → 水井深深多危险，要在口上加栏杆。 井沿 jǐng yán 揭示课题，认读字词 0 青蛙坐在( ),小鸟落在( )。 井里 举一反三 （ ）沿 （ ）沿 （ ）沿 （ ）沿 床 碗 锅 窗 井沿 揭示课题，认读字词 0 特意地看叫“_______”； 仔细地看叫“_______”； 欣赏地看叫“_______”。 坐井观天 你能用上“观”字组成其他词语吗？ 观看 观察 观赏 揭示课题，认读字词 0 dá huà nòng cuò tái jì 这2个字为什么都有一个“口”字呢？ 答、话、弄、错、抬、际 答 话 老师提问我来（ ）；张开嘴巴来说（ ）。 答 话 其他几个字你是怎么记住的？ 揭示课题，认读字词 0 kě 渴 hē 喝 渴了渴了要找水， 要想喝水张开嘴。 揭示课题，认读字词 0 哪 nǎ nɑ （哪里） 这话你是从哪（nǎ nɑ）里听来的？ 这里怎么有只猫哪（nǎ nɑ）！  找一找，读一读： 你从哪来呀？ 天无边无际，大得很哪！ 你发现了什么？  沿 答 渴 喝 话 弄 错 际 哪 抬 揭示课题，认读字词 巩固识字：小青蛙能成功过河吗？ 揭示课题，认读字词 0 井沿 说大话 回答 弄错 口渴 无边无际 找水喝 抬头 yán dá kě hē huà nòng cuò jì tái 朗读课文，积累词语 跟读课文，读准字音。 0 朗读课文，积累词语 0 ？ 比赛朗读 朗读课文，积累词语 0 自读课文，思考： 故事的主要人物是谁？他们在争论什么？ 青蛙和小鸟 青蛙和小鸟为了天有多大在争论。 朗读课文，积累词语 0 再读课文，思考： 1.青蛙和小鸟有几次对话？ 2.他们分别有什么看法？ 3.他们的看法为什么会不同？ 朗读课文，积累词语 0 第一次对话 我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。 你从哪儿来呀？ 诚恳的语气 疑问的语气 朗读课文，积累词语 0 第二次对话 你弄错了。天无边无际，大得很哪！ 朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 武断、不相信的语气 感叹的语气 朗读课文，积累词语 0 ◆天/不过井口那么大，还用飞/那么远吗？ ◆天/无边无际，大得很哪！ 跟着老师一起读 天不过井口那么大，不用飞那么远。 天无边无际，很大。 反问句 朗读课文，积累词语 0 我还知道： 说好话、说胡话、说假话、 说谎话、说废话…… 什么叫“说大话”？ 朗读课文，积累词语 0 第三次对话 朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。 朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。 傲慢、固执 感叹的语气 朗读课文，积累词语 0 小鸟和青蛙“笑了”，他俩的笑各有什么含义？ 青蛙的笑是（ ） 小鸟的笑是（ ） 自以为是 耐心诚恳 朗读课文，积累词语 0 示例：他一笑就露出大牙。 朗读课文，积累词语 0 青蛙如此固执己见，最后小鸟给出了怎样的建议？请在文中找一找相关的语句。 不信，你跳出井来看一看吧。 创设语境，理解寓意 0 孩子们，你觉得青蛙和小鸟，谁说得对？为什么？ 小鸟说得对。因为青蛙整天生活在井里，只看得到井口那么大的天；而小鸟在天上自由自在地飞，见识广，所以知道天无边无际。 创设语境，理解寓意 0 小鸟每天在天空中飞翔，它可能会看见___________，可能会看见___________，还可能会看见___________。 小青蛙每天在井底坐着，只能看见___________。 创设语境，理解寓意 0 如果青蛙离开了井底，它看到了外面广阔的天地，看到了外面的世界，它又会说些什么呢？ 创设语境，理解寓意 0 交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？ 看问题、认识事物，要站得高，才能看得全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。现在人们常用“井底之蛙”比喻看问题目光狭窄的人。 学以致用，丰富表达 0 人们说话时，不同的表达可以传递出不同的情感，即便是面对同一处美景，也可以