2019中考物理复习题型指导课件-填空题.pptVIP

专题二 填空题 填空题是一种常见的题型，在题目的关键处留有空格，把 答案填在空格上，其内容一般为物理单位换算、重要的物理概 念、原理、物理过程、实验现象、基本计算和物理学史等．主 要考查学生的识记、理解、分析、观察、实验和计算能力． 1．填空题中，答案不能用分数．计算性的问题要注意，计 算结果不要忘记带单位或换算单位．认真审题，根据已知的物 理量，选择合适的公式进行计算．认真完成每一个步骤，防止 连锁错误． 2．填空题不用写思考过程和计算过程，只要填写关键字词、 计算结果或推断结论． 3．对于概念性问题，语言要精练，切中要点．要求选填答 案时，不能用自己的语言，描述答案． 4．利用“画图象”来展示物理情景，把已知物理量标在图 象上，有利于理解题意、解决问题． 5．平时要养成推理严谨、计算细心的习惯． 题型1 记忆型填空 这类题目主要考查学生对物理的单位换算、概念、原理、 物理过程、实验现象和物理学史的记忆和理解． 【例1】(2011年广州)电磁感应现象是英国物理学家_____ 首先发现的．探究这个现象应选用如图 2 －1 中________( 填 “甲”或“乙”)所示的装置进行实验．在这个现象中感应电流 的方向与________________________的方向和磁感线方向有关． 利用电磁感应现象可以制成________，实现机械能转化为电能． 图2－1 思维点拨：电磁感应现象是英国物理学家法拉第发现的， 感应电流的方向跟磁感线的方向和导体切割磁感线的方向有 关，利用这一原理可制成发电机，它将机械能转化为电能． 我的答案：法拉第 甲 导体切割磁感线 发电机 题型2 计算型填空 这类题实际是小型计算题，只填最终结果，不需要填思考 和计算过程． 【例2】(2010年梅州)如图 2－2 所示是“测量滑轮组机械 效率”的实验装置，钩码总重 6 N．实验时要竖直向上匀速拉 动弹簧测力计，由图可知拉力大小为______N，若钩码上升的 高度为 8 cm，则弹簧测力计向上移动________cm，该滑轮组的 机械效率为________%(结果保留一位小数)． 图2－2 W有 Gh 思维点拨：由图可以获得拉力为2.4 N、绳子的股数为3 股 的信息，结合钩码上升的高度为8 cm，根据s＝3h, 可以求出弹 簧测力计向上移动的距离．根据机械效率η＝ ＝ W总 Fs ＝ Gh Fnh ＝ G Fn ×100%，可以求出机械效率． 我的答案：2.4 24 83.3 题型3 分析型填空 根据题目给出的已知条件，分析物理现象和过程，利用物 理公式或规律，分析、推理得到答案． 【例3】甲站在0.5 m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7 m/s 匀速下行的自动扶梯上．甲、乙两人质量相等，甲上行中 动能________(选填“增加”、“不变”或“减少”)．某时刻 他们的位置如图 2－3 所示，该时刻甲的重力势能______乙的 重力势能，甲的机械能________乙的机械能(选填“大于”、“等 于”或“小于”)．若此时上行的扶梯突然停止运动，甲会向前 倾，原因是________． 图2－3 思维点拨：动能的大小跟物体的质量和速度有关，甲匀速 上升时，质量和速度不变，动能不变．重力势能的大小跟物体 的质量和高度有关，他们在如图所示的位置时，质量和高度相 同，两者的重力势能相同，由于甲的速度小于乙的速度，所以 甲的动能小于乙的动能，由机械能＝动能＋势能，可知乙的机 械能大． 我的答案：不变 等于 小于 惯性 题型4 图示型填空 对题目中的物理图形、函数图象进行分析，理解它们的物 理意义，选用合适的规律或公式进行解答． 【例4】(2010年广东)图 2－4 是关于电阻 A、B 的 I－U 图 象．由图可知，电阻值较大的电阻是________Ω.若将 A、B 两 电阻并联后接在电压为 2 V 的电源两端，则并联电路干路中的 电流是________A，此时电路总电阻值是________Ω. 图2－4 我的答案：10 0.6 3.3