2017-2018学年高中政治-发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活1色彩斑斓的文化生活课件.pptx

近年来，“网红”(即“网络红人”)越来越多，越来越火。“网红”丰富了人们的娱乐生活，给人们带来了欢乐。但一些“网红”为了追求关注度，网络直播的内容十分低俗，很多“网红”都在挑战社会的道德底线和公序良俗。 思考　材料反映了当前文化生活中的什么现象？出现这种现象的原因是什么？ 提示 走进生活 材料反映了当前文化生活中的“喜”与“忧”的现象。文化市场和大众传媒的发展带来了文化生活可喜的现象。但是，文化市场的自发性和传媒的商业性，使得“网红”片面的追求关注度，从而引发了令人忧虑的现象。 目标导航 1.通过自主学习，了解我国当代文化生活呈现的特点及其原因。 2.通过合作探究，理解文化市场和大众传媒对文化生活的影响， 并分析国家应采取的措施。(重点) 3.通过合作探究，分析人民群众文化需求的特点， 正确理解我们所倡导的大众文化。(难点) 自主学习　　　自主学习教材　独立思考问题 当堂检测　　　检测学习效果　体验成功快乐 互动探究　　　合作探究重点　互动撞击思维 内容索引 自主学习 一、文化生活的“喜”与“忧” 1.我国当代文化生活呈现的特点及其原因 (1)特点：异彩纷呈、色彩斑斓。 (2)原因 ①现代 的发展，使文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能，也给 插上了飞翔的翅膀。 ②社会主义 的发展，使 呈现出前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面对着多种选择。 科学技术 大众传媒 市场经济 文化市场 2.我国文化生活中令人可喜的变化及原因 (1)“喜”的表现：①能够满足人们日趋 的文化需求，充实人们的 生活。 ②传播 。 ③使人们潜移默化地接受正确的 ，提高思想道德素质。 ④易于引导人们的 ，推动生产的发展；等等。 (2)原因： 和 的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。 多样化 精神 科学文化知识 价值观念 消费观念 文化市场 大众传媒 3.我国文化生活中令人忧虑的现象及其原因和对策 (1)表现：①有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾 ，肆意生产、销售品位低下的文化产品。 ②有些文化产品借 的名义，以荒诞、庸俗的内容，迎合 。 ③有些媒体单纯追求 ，热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“ ”；等等。 (2)原因：文化市场的 和传媒的 ，引发了令人忧虑的现象。 (3)对策：不能放任自流，必须加强 、正确 。 社会效益 消遣娱乐 低俗趣味 轰动效应 绯闻轶事 自发性 商业性 管理 引导 二、发展人民大众喜闻乐见的文化 1.当前我国人民的文化需求 (1)特点：人们对文化的需求日益呈现出 、 、多方面的特点。 (2)原因：我国 发展和 不断提高。 (3)要求：提供多种类型、多样风格的文化产品，包括经典的和 的，传统的和 的，高雅的和 的，严肃的和 的。 2.大众文化 (1)内涵：面向 ，反映人民的利益与 ，为人民大众所_________ 的社会主义文化，才是我们所倡导的大众文化。 (2)特点：人民大众真正需要的，都是 的、健康有益的文化。 多层次 多样化 经济社会 人民生活水平 流行 时尚 通俗 娱乐 广大人民 呼声 喜闻乐见 先进 (2)文化多样性就是文化生活多样性。(　　) 文化多样性主要指民族文化多样性。而文化生活多样性侧重于文化消费、传播与选择的多样性。两者是不同的。 (3)文化生活存在的问题是社会主义市场经济的必然产物。(　　) 市场经济自身的弱点是其中的原因之一。 1.判断 (1)现代文化生活丰富多彩，主要是因为大众传媒的发展。(　　) 提示 × × 提示 大众传媒对文化生活的丰富和发展发挥了重要作用，但现代文化生活丰富多彩，主要还是因为社会主义市场经济和现代科学技术的发展。 × 提示 2.思考： 流行文化一定是主流和经典文化吗？ 不一定。①流行文化主要强调观众的范围广，易于被人们接受，而主流文化