八年级语文下册-第五单元-25《诗词曲五首》课件-(新版)新人教版.pptxVIP

kē jǐ gē liáo qǐ chán tóng chú 增长，振作 忠心 经受不住 月亮 拿起 为什么 / / / / / / / / / / / / 刘禹锡 唐白居易 杜牧 李商隐 宋瑞 南宋 词 三苏 山坡羊张养浩 巴山楚水凄凉地 今日听君歌一曲 零丁洋里叹零丁 山河破碎风飘絮 今夕是何年 山河表里潼关路 高处不胜寒 又恐琼楼玉宇 (2)理解默写。①《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故来抒写诗人对旧友的怀念以及因人世沧桑而产生生疏、惆怅之情的诗句是：______________________________。比喻新事物必将取代旧事物的名句是：_________________________________。②杜牧在《赤壁》中对历史表达了独到的见解，借史事来慨叹自己生不逢时、怀才不遇的诗句是：____________________________________。③“舍生取义”是中国古代文人所推崇的一种生死观，文天祥《过零丁洋》中的“_______________________________”就是这种生死观的真情表白。④苏轼的《水调歌头》中道尽了千古离人心愿(对远方亲友真诚的祝愿)的诗句是：_______________________。将客观事物的道理和人间世事联系起来，表达作者豁达胸襟的句子是：__________________________________________。⑤《山坡羊·潼关怀古》中点明全曲主旨的语句(以精辟的议论揭示封建统治阶级与人民对立的句子)是：_____________________________。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔人生自古谁无死？留取丹心照汗青但愿人长久，千里共婵娟人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全兴，百姓苦；亡，百姓苦(一)阅读《赤壁》，回答问题。7．这是一首咏史诗，诗人对历史的评价因折戟而发。诗中“前朝”指的是三国，“周郎”指_____，“二乔”指_____________，咏怀的历史事件是_________。8．“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，你知道这两句诗妙在哪里吗？【示例】这两句假想赤壁之战的另一种结局，这是极妙的手笔，给人以反面落笔，表达对历史的思考，最后用二乔的命运暗示东吴失败的结局，生动形象而意味深长。9．赤壁之战中，如果不是东风给周瑜以方便，胜者可能就是曹操。因此，有人认为，杜牧创作此诗的目的是为曹操叫屈。你同意这种说法吗？为什么？示例：不同意。作者其实是借《赤壁》表现这样的感叹，历史上英雄的成功都有某种机遇，流露出英雄无用武之地的不平之气。周瑜大乔和小乔赤壁之战(二)(2015·滨州)阅读《过零丁洋》，回答问题。10．下面对诗歌的理解有误的一项是( )A．首联写诗人回顾自己的仕途经历和抗敌历程，突出了生平的艰辛，命运的曲折。B．颔联运用比喻和拟人，把个人命运与国家局势交织在一起，表达了国破家亡的悲哀。C．颈联中巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦。D．尾联直抒胸臆，以高亢的情调收束全篇，为诗歌平添了一种悲壮激昂的力量和底气。11．“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古传诵的名句，影响深远，请说说你的理解。这一句利用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的决心，充分体现了作者的民族气节。B(三)(2015·广州)阅读《水调歌头》，回答问题。12．“此事古难全”中“此事”指的是什么？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。13．“转朱阁，低绮户，照无眠”一句表达了词人的什么情感？请简要分析。月光转过朱红的楼阁，低低地穿过雕花的门窗，照着屋里失眠的人。这句词运用了拟人的修辞手法，借景抒情，表达了词人思念亲人以及被贬的失意之情。(四)阅读《山坡羊·潼关怀古》，回答问题。14．这首曲的作者是张养浩。前三句写潼关的雄伟气势。以“聚”字形容潼关在重重山峦的包围之中，以“怒”字形容黄河之水奔腾澎湃，写出了潼关的险要，然后用“山河表里”一语收住，暗示它是历来兵家必争之地，由此自然引出下一层的感慨内容。15．如何理解“兴，百姓苦；亡，百姓苦”一句？一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华的宫殿，从而给人民带来巨大的灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。(意思对即可)诗歌鉴赏。得乐天书元稹远信入门先有泪，妻惊女哭问何如。寻常不省曾如此，应是江州司马书！酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。【注释】元稹于唐宪宗元和十年(815)三月贬谪通州(今四川达州)，当年八月，挚友乐天也从长安贬谪江州(今江西九江)；唐敬宗宝历二年(826)，