小学综合实践活动《变废为宝—废纸巧利用》教学设计.doc

教材编写： 主题《变废为宝—废纸巧利用》 孩子们，在我们的校园里每天见到的生活垃圾最多的是什么？其实，自从我们智慧的祖先发明了纸，人们和纸制品就结下了不解之缘，每天都离不开它。纸制品给我们带来方便的同时，也带来了环境污染的严重后果。因此，研究变废为宝——废纸巧利用是一件很有意义的事情。 问题与思考 问题与思考 什么是废纸？废纸都有那些常见的种类？ 废纸都来自何处？ 我们可以采用哪些方法减少废纸的产生？ 我的问题 1. 2. 3. 方案和设计 方案和设计学习与探究 同学们关于废纸，你们都想研究那些问题？与小组同学一起，根据探究的问题制定一个可行性的研究方案。相信你们通过调查研究一定会有很多的发现，把你们的发现简明扼要的记录下来，并在班内交流。 “ ”活动方案 研究的问题: 活动时间 活动地点 参加人员 活动方式 调查方法 资料记录 实践与体验 实践与体验 活动 活动1：了解废纸 同学们，自从有了纸，纸就被聪明的人一次次改进，一次次创新，纸的种类越来越丰富多彩，用途越来越广，给我们的生活增添色彩的同时，也带来了方便快捷。但是，废纸也越来越多，严重的污染了我们的环境。因此，研究废纸再利用也成了全世界人们关注的大事。 1.你都收集了那些关于废纸的资料？从中你发现了哪些问题？ 2.关于废纸再利用，你想对人们提出哪些建议？ 我的建议： 1. 2. 3. 活动 活动2：制作实用收纳盒 一个小巧、可爱和实用的传统 HYPERLINK / 折纸盒子可以立刻让一张废纸变身为有价值的物品，再次让它焕发精彩。 材料准备：一张边长为20cm的正方形宣传画或旧报纸、旧日历表等。 制作过程： 1.首先将方形纸片正面朝上，左右两个边对折之后再度展开，在中间留下折痕。 2.然后再将两个边分别向中线对折。 3.这个时候背面就会朝上，按照图示，将与中线重合的两个边再向外折，这个时候面向我们的都是纸张的正面。 4.旋转纸张到背面，按照图示，将左右两边朝中线折叠，然后再度展开，会留下折痕 。 5.依照图示所画虚线，将左下角折叠。 6.继续依照图示虚线，将小角朝内折叠。 7.按照虚线所示，再将右下角折入上一步折叠所形成的边中。 8.将下角朝上折叠，也别入前几步折叠所留的边中。 9.将折纸上下颠倒，重复5到8步骤，将另一个边的折叠也完成 10.此时，按照图示点，将折好的模型拉开，并且仔细调整一个简单的矩形折纸盒子就做好啦 把它们摆放在茶几、餐桌、书桌上，用来盛放瓜子皮等小垃圾，又美观，又环保，又能提高生活品味。 废纸和废旧书刊不仅可以变身为收纳盒，也可以变化成很多令你惊叹的艺术品。 资料卡 资料卡 活动 活动3：巧做纸艺壁饰壁画 同学们已经能把一张废纸变身为既实用又美观的收纳盒了，接下来想不想把废纸用品变身为精美的装饰艺术品呢？下面就让我们一起进入奇妙创意的壁饰世界。 工具和材料：卫生纸或保鲜膜的卷纸筒、白乳胶、喷漆、剪刀、尺子、宽1cm长25cm的4根木条。 制作过程： 1.制作壁饰的框框：将4根木条用白乳胶粘贴成如图所示的框架样式，等待牢固。等待的同时，准备其它材料。 2.剪裁纸筒，准备材料：用直尺帮助，剪裁卷纸筒成各种长短不一，但宽度为1cm的纸条。 通常而言，纸筒剪裁的方式有两种，一个是纵向的剪裁，另外一个是横向的剪裁。 纵向 ：长而直的卷纸条 横向：短而弯曲的卷纸条 3.制作内框：用4条长18cm的纸筒条黏贴制作出如图内部方框。 细化骨架：再用四条比较直的纸筒条粘贴到四个角上。 制作壁饰花纹：使用 HYPERLINK /yanzhi 衍纸的制作方法，将纸筒条的末端用工具卷曲成所需花纹的样式，并用白乳胶粘贴成所需形状。 温馨提示：内部的花纹要先在对角线上粘贴上纸条，然后再用两个卷起来的纸筒条作为心形填充，所有部分都用白乳胶粘黏。当然，花纹也可以根据自己的喜欢和方便进行调整，就譬如本图所示的样式。 最后整理工整，喷上喷漆就可以了，建议喷金属黑漆，即漂亮，还非常的有质感哦！ 资料卡： 资料卡： 衍纸的造型 总结与交流 总结与交流 废纸也可以和其它的物品相结合，来制作丰富多彩的艺术品或实用品。制作时，怎么让我们的作品新颖、独特？ 废纸也可以和其它的物品相结合，来制作丰富多彩的艺术品或实用品。 制作时，怎么让我们的作品新颖、独特？ 制作时一定要有耐心，有…… 拓展与创新 拓展与创新 俗语说得好，“只有想不到，没有做不到”。课后，请你充分的发挥想象力和创造力，利用废纸来创作一种属于自己的独一无二的艺术品吧。