2017-2018学年高中历史欧美资产阶级革命时代的杰出人物3-3美国首任总统乔治华盛顿(二)课件.pptxVIP

预习导引学习目标重点难点1.概述华盛顿在建国初期的主要事迹。2.评价华盛顿的历史贡献。1.重点：华盛顿在建国初期及担任总统期间的主要贡献。2.难点：客观公正地评价华盛顿。知识点一　主动放弃权力1．背景 (1) (即邦联政府)松散无力，一些军人要求华盛顿 大权独揽接管政府。 (2) 年3月，美英签署了 。国会和平协议17832．离职 (1)向各州州长提出组建 、维护公众利益、合理安排 民兵、各地相互团结的四点建议。 (2)1783年12月辞去所有公职回到弗农山庄。3．复出 (1)面对困难，美国需要制定新宪法，改变松散的 政 府形式。 (2)为了国家的利益，华盛顿再度出山。联邦邦联知识点二　总统任上1．参与制定宪法 (1)1787年，推动制定美利坚合众国宪法，规定美国是一 个 、司法、 三权分立的联邦制共和国。 (2)规定立法权属于 ，行政权属于 ，司法权属于 最高法院。行政立法国会总统债务银行杰伊条约 3．第二任总统内的措施 (1)调解联邦党与 的尖锐矛盾。 (2)镇压宾夕法尼亚州的 斗争，维护联邦政府权威。民主共和党农民主题　评价华盛顿【史料探究】史料一　右面这幅绘于1851年的世界名画讲述美国独立战争的一个重要时刻：1776年圣诞节之夜，乔治·华盛顿率兵渡过漂着浮冰的特拉华河，向驻扎在特伦顿的英军发起突然袭击。此战消灭英军的德国黑森雇佣军一千多人。这幅画也因其卓越的表现手法和深厚的历史内涵，被美国人视为不畏挫折的精神图腾。史料二　1782年，一位过去的部下刘易斯·尼古拉上校，给华盛顿写了一封长达7页的信，列举了当时美国社会存在的种种弊端，将原因归咎于共和制度，然后劝华盛顿担任“国王”。华盛顿认识到这是军队中存在的一股逆流，他回信道：“……先生，我可以肯定地告诉你，在战争过程中发生的任何事情都没有像你所说的军队中存在的那种想法更使我感到痛苦……”“我很难设想我有什么行为竟会鼓励你写这样的一封信，在我看来，这封信包含可能降临到我国头上的最大危害。如果我还有一点自知之明的话，可以说你不可能找到一个比我更讨厌你的计划的人了。”思考(1)史料一反映了北美独立战争中的哪次重要的战役？其结果如何？(2)根据史料二，归纳华盛顿的观点。独立战争胜利后，他的哪些行为推动了美国民主共和制度的建设？答案　(1)战役：1776年，特伦顿城战役。结果：取得胜利，鼓舞了大陆军的士气和各地爱国者对胜利的信心。(2)观点：坚决反对封建专制制度，不当“国王”。行为：1787年出任制宪会议主席，通过《联邦宪法》；1789年就任第一任美国总统，创立了总统否决权制度，既维护了国家的民主制，又完善了总统制；1796年，辞官回家，不当终身总统，为美国总统连任不得超过两届的制度创立了范例，赢得美国人民的衷心拥护。【史论归纳】　华盛顿在美国历史上的地位(1)美国独立战争的军事领袖：华盛顿是适应时代的要求、坚决维护十三州殖民地人民的利益、积极主张北美独立的代表人物。在北美独立战争中，华盛顿以坚强的毅力和高度的爱国心，组织军队，整顿军纪，筹集物资，指挥作战，表现出卓越的组织才能，建立了不朽功勋。(2)立宪会议主席：虽然他的思想对美国宪法的形成没有起决定性的作用，但是他的支持者和他的名望对各州批准这部宪法却起了重大的作用。当时有一股强大的力量在反对新宪法，如果不是华盛顿的影响，很难说这部宪法能够得以实行。(3)美国第一任总统：华盛顿是一位坚定的领袖，他保持了国家的统一，但是却没有永远把持政权的野心，既不想做国王，又不想当独裁者。他开创了主动让权的先例——一个美国至今仍然奉行的先例。