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(2012年苏州工业园区初三调研试卷)空气的成分中,能显著引起温室效应的气体是
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
【答案】C
(2012年苏州工业园区初三调研试卷)下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是
A.干冰用于人工降雨
B.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变为蓝色
C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
D.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳
【答案】A
(2012年北京市朝阳区中考一模)某实验小组设计了右图所示的实验装置。
(1)甲同学认为打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置,可进行的实验是 。
(2)乙同学认为利用Ⅰ、Ⅲ装置可以测定空气中氧气的含量。关闭K、K1、K2,用凸透镜引燃B中的白磷,待冷却后打开K2,整个实验过程中的现象是 。
(3)丙同学认为可以利用Ⅰ、Ⅲ装置验证二氧化碳的性质。
①若要验证二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入 ;
②若广口瓶B中盛放二氧化碳,A中盛放氢氧化钠溶液,烧杯中盛放稀盐酸,验证二氧化碳能与氢氧化钠发生反应的操作是 。
【答案】(1)制取氧气(或制取不溶于水的气体)
(2)白磷燃烧,产生大量白烟,放热,待冷却后打开K2,Ⅲ中的水倒流入Ⅰ中约占瓶内气体体积的1/5(必答加点字的含义)
(3)①紫色石蕊
②关闭K1、K2,打开K将氢氧化钠溶液滴入广口瓶中,关闭K,充分反应后打开K2,Ⅲ中稀盐酸倒流入Ⅰ中有气泡产生。
(2012年广东省茂名市渝园中学中考二模)科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白:
? (1)[提出问题]小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上,发现有大量气泡产生。小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂,他想,水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块,并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥,并进行以下探究。
? (2)[猜想]水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。
? (3)[实验验证]
实验步骤
实验现象
实验结论
实验一
木条不复燃
常温下过氧化氢溶液不分解
实验二
在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中
木条复燃
(4)[结论]水泥块能加快过氧化氢的分解速率,故水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。
(5)[讨论与反思]小芳认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂,她觉得需要增加一个探究实验:探究?????????????????????????????????????????????
? [实验步骤]①准确称量水泥块的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,???????????????,????????????????;
? ④对比反应前后水泥块质量。
? [分析]如果水泥块反应前后质量不变,则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂。
(6)但小华认为,要证明小松的猜想,小芳的补充实验还是不足够,还需要再补充一个探究实验:探究?????????????????????????????????????
【答案】 (3)实验一:将带火星的木条伸人装有过氧化氢溶液的试管中
实验二:加入水泥块能加快过氧化氢溶液分解速率?
(5)水泥块的质量在反应前后是否改变?量 干燥 ? 称量 ?
(6)水泥块的化学性质在反应前后是否改变。?
(2012年广东省茂名市渝园中学中考二模) 下列有关物质燃烧现象的描述,正确的是
A.氢气在空气中燃烧发出耀眼的白光
B.红磷在空气中燃烧产生大量白烟
C.铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰
D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
【答案】B
(2012年上海市青浦区中考二模)火星大气中含有一种称为硫化羰(羰音tāng)的物质,其化学式为COS。已知硫化羰与二氧化碳的结构相似,但能在氧气中完全燃烧,下列有关硫化羰的说法正确的是
A.硫化羰是氧化物 B.硫化羰可作为理想燃料
C.硫化羰可用作灭火剂 D.硫化羰在氧气中完全燃烧生成两种氧化物
【答案】D
(2012年上海市青浦区中考二模)鉴别空气、二氧化碳、和氧气三瓶气体最简单的方法是
A.通过实验测定气体的溶解能力
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