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湖北杨国富
【热点聚焦】
材料一据2011年8月8日中国政府网消息,国务院近日印发《中国儿童发展纲要(2011-2020年)》,该《纲要》确定了健康、教育、福利、社会环境、法律保护五个发展领惑及各领或的主要目标和策略措施,以落实儿童优先原则,保障儿童生存、发展、受保护和参与的权利.缩小儿童发展的城乡区域差距.提升儿童福利水平和身心健康水平.提高儿童整体素质。促进儿童健康、全面发展。
材料二:2011年8月19 日,国务院召开全国加强和改进流浪未成年人救助保护工作电视电话会议。会议强调j要充分认识做好流浪未成年人救助保护工作的重要性和紧迫性j坚持未成年人权益保护优先、救助保护和教育矫治并重、源头预防和综合治理兼顾、政府主导和社会参与结合的原则,明确职责任务,突出工作重点,加强协调配合,推动流浪未成年人救助保护工作各项政策全面落实。
材料三:2011年11月16日上午。甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇一家幼儿园校车在接送孩子上学途中。与一辆货运卡车相撞,造成21人死亡、43人受伤。据正宁县交警大队负责人介绍,该车核栽9人,实栽64人,涉嫌严重超载。12月12日,江苏省徐州市丰县首羡镇一运送小学生的校车发生侧翻.造成l5名学生死亡,多人受伤。
【知识链接】
七年级(下)教材
尽管人与人之间总是存在着各种各样的差异。比如家庭状况、社会地位、个人素质等,但每个人在人格上都是平等的,每个人都拥有同等的权利和尊严。
八年级(上)教材
1.每个人的生命存在本身就是一种权利。人的生命权是人与生俱来的最神圣的权利。社会和个人,都应当尊重他人的生命权。
2.生活在社会中的每个人,都要扮演一定的社会角色。做与备自角色相匹配的事情,即承担一定的责任。
3.为了保障未成年人的身心健康,预防未成年人犯罪,家庭、学校、社会必须对他们予以特殊保护。国家制定了专门法律来保护未成年人的正当权利。
4.未成年人还要增强自我保护意识,提高自我保护能力。把外在的保护和自我保护结合起来。
5.每个人都要增强维权意识,认真学习法律,利用法律武器来维护自己的正当利益
八年级(下)教材
1.对每个人来说,生命和健康都非常重要,公民的生命健康权不容他人侵犯。伤害他人的生命和健康,要承担相应的法律责任。’
2.人格尊严也是公民人身权利的重要组成部分,它受到法律的严格保护。公民有权利维护自己的人格尊严,也有义务在生活中尊重他人的人格尊严。
3.依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
九年级教材
1.在现实生活中。当我们的受教育权受到侵害时.我们应该积极维护自己的权益。我们要珍惜受教育的权利
2.一个国家、一个民族的教育,关系到这个国家。民族发展的根本。教育是培养人的活动,是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量。
【中考命题预测】
未成年人代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命,党和政府高度重视未成年人的健康成长。、因此,与未成年人健康成长有关的问题,一直是近年来中考命题者关注的热点和焦点。这类试题以选择题、简答题为主,主要考查未成年人保护、增强法律意识和法治观念、依法治国等教材知识内容j同肘也能很好地考查考生分析、理解、归纳、整合知识的能力以及考生的情感、态度、价值观。在2012年的中考中,校车安全、“冷暴力”式的另类教育等问题。尤其要引赶广大考生的关注和重视。
【设问提示】
1.中啊儿童发晨阚曩为什么一特别关注儿童健康、教育问题
答:①每个人的生命存在本身就是一种权利。人的生命权是人与生俱来的最神圣的权利。社会和个人,都应当尊重他人的生命权,国家保护公民的生命健康不受侵犯;②未成年人处在长身体、长知识的重要时期,社会经验相对缺乏,辨别是非能力不强。自我保护能力较弱,需要国家法律的特殊保护f③教育是培养人才和增强民族创新能力的基础。未来世界的优胜者,将属于教育更普及、文化更发达、素质更优秀的民族;④教育,是培养人的社会活动,国家保护公民的受教育权。
2.党和政府为什么要做好流浪未成年人救助保护工作?
答:①未成年人是祖国的未来、民族的希望。然而。未成年人的生理、心理都不成熟,缺乏自我保护能力,流浪未成年人更是需要全社会共同关爱的特殊弱势群体;②做好流浪未成年人救助保护工作,是维护未成年人合法权益的迫切需要,是贯彻落实以人为本的科学发展观的客观要求,是构建社会主义和谐社会的基本要求。
3.频发的校车安全等校园事故暴露了什么问题?对我们有什么警示?
答:问题:一些政府部门监管不力,校园周边环境差;。一些学校
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