2013届高考政治单元元总复习课件64.ppt

* 第4课时 单元综合提升 考点一 社会存在和社会意识的关系 【真题】 (2009·重庆卷，39)近年来，水资源利用中的民 生问题引起我国政府高度重视。为此，我国政府加强以 科学发展观为指导，进一步贯彻落实《水污染防治 法》，规范取水许可管理，完善水资源综合规划，深化 水价改革，加大政府投资力度，利用世界银行贷款，推 动了饮水安全、节水改造等民生水利工程建设。 运用社会存在与社会意识辩证关系原理分析材料。 解析：本题的指向性非常明显，“社会存在与社会意识辩证 关系原理”包括两个方面，一是社会存在决定社会意识，二 是社会意识对社会存在有能动的反作用。水资源利用中的民 生问题引起我国政府高度重视是由社会存在决定的，科学发 展观作为一种正确的社会意识，能够有效推动民生水利工程 建设。考生在答题时应注意原理、 方法论和材料的统一，切忌原理、方法论与材料脱节。 答案：①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反 映。水资源利用中的民生问题引起我国政府的高度重视，要 求我们坚持科学发展观，努力解决这一问题。 ②社会意识对社会存在具有能动的反作用。正确的社会意识 对社会存在具有促进作用。科学发展观是正确的社会意识， 在科学发展观的指导下，采取一系列措施，能够有效推动民 生水利建设。 【知识链接】 社会存在和社会意识的辩证关系是高考的重点，上述真题是以非选择题的形式考查这一知识点的。复习该知识点时，考生需要从以下两个方面进行把握。 1．必须弄清两个关系之间的区别。 物质和意识的关系问题是哲学的基本问题，对物质和意识哪个是第一性问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的标准。而社会存在和社会意识的关系问题是历史唯物主义的基本问题。它是物质和意识关系问题在社会历史领域中的具体体现。对社会存在和社会意识关系问题的不同回答，是划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准。 2．要准确把握两个关系之间的联系。 物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用。同样，社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用，其反作用有两种表现：先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用；落后的、反动的、非科学的社会意识对社会存在的发展起着阻碍作用。 【解题指导】 上述真题的设问属于收敛性设问，指定了用某个具体的原理分析材料，因此考生在解题过程中首先要指出这个原理的内容；其次要用一句话将原理与材料连接起来，如本题答案中的“科学发展观是正确的社会意识”；最后要从不同层次结合材料进行分析。 【反思领悟】 社会存在与社会意识的辩证关系是历年高考的一个重要考点。对这一知识点的考查，或者是结合名人名言、漫画、诗词，或者是结合一个具体的时事，难度并不大，多是对基础知识的考查。因此在2010年的复习备考中，考生要多注意理解这一原理的基本内容，并结合社会热点，如科学发展观、社会主义核心价值体系等进行理解。 考点二 人生价值 【真题1】 (2009·北京卷，34)为引导高校毕业生到西部 去，共青团中央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿 服务西部计划”。该计划的主要内容包括：根据西部建设 和发展需要设置服务岗位；给予志愿者一定的生活补贴， 并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效 的就业服务。这一计划的设计所体现的哲学道理是(　　) ①集体利益和个人利益相统一　②实现人生价值要发挥主 观能动性　③在社会实践中改造主观世界　④个人理想应 该与社会需要相结合 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：本题考查集体利益和个人利益的辩证关系。材料强 调当个人服务于国家和社会的时候，国家也会为个人的发 展提供很大的空间和强有力的保障。这体现了要坚持集体 主义的价值取向，把个人利益与社会需要结合起来，①④ 正确。②③与题意无关。 答案：B 【真题2】 (2009·重庆卷，32)一个替政府看门的中学毕业青 年，60年锲而不舍地专注于自己的业余爱好——打磨镜片。 借助自己研磨的超出专业技师水平的复合镜片，他发现了当 时人类尚未知晓的微生物世界，得到科学界广泛赞誉，被授 予巴黎科学院院士头衔。他就是荷兰科学家列文·虎克。材 料表明 (　　) ①实践是个人与社会统一的基础　②生活理想是个人全部理 想的基础和归宿　③人所特有的劳动创造力是人生价值的源 泉　④获得社会认可是人生价值实现的基本标志 A．