2014届高考政治第一轮复习方略课件20.ppt

【解析】选C。黑格尔的话体现的哲理是：真理是具体的、有条件的；认识具有反复性、无限性，故②③入选；①错误，不是被推翻；④错误，任何真理都与当时历史条件相联系，不能超越。 方式的转变，带来和谐的发展 2011年9月26日，第六届中部投资贸易博览会在山西太原开幕。国务院副总理王岐山出席开幕式并发表演讲说，“十二五”期间，中部地区要加快转变经济发展方式、调整经济结构，努力探索新型工业化、城镇化发展道路。重点推进太原城市群、皖江城市带、鄱阳湖生态经济区、中原经济区、武汉城市圈、环长株潭城市群等区域发展。 （1）经济发展方式的转变、经济结构的调整是“十二五”规划的主线，是党和政府发展经济的战略指导思想，是近几年高考关注的热点内容，是新农村建设、西部大开发乃至发展文化产业始终要贯彻的基本理念。 （2）国务院副总理王岐山关于“十二五”期间中部地区“要加快转变经济发展方式，调整经济结构，努力探索新型工业化、城镇化发展道路”的观点就体现了统筹区域发展要与贯彻科学发展观、转变经济发展方式、调整经济结构结合起来，是高考命题的很好切入点。 【典例】（2011·山东文综）为进一步推进转方式调结构，2010年10月，山东省委组织专家分赴全省17市进行了实地调研。针对调研中发现的新问题，山东省委认真听取民主党派和群众的建议，深化了对转方式调结构的认识。 结合材料，运用实践与认识关系的知识，分析山东省委开展调研工作的合理性。（6分） 【命题人透析】 （1）宏观把握设问主旨：一是用一般原理阐释具体现象；二是要求观点与材料对应；三是用实践与认识的关系的知识予以分析 （2）提炼关键信息：为进一步推进转方式调结构，可知调研的目的；针对调研中“发现的新问题”，可知认识的来源；深化了对转方式调结构的认识，可知实践是认识发展的动力 破 题 入 手 （1）转方式调结构和实地调研都是人们改造客观世界的实践活动 （2）区分认识的来源、认识发展的动力、认识的目的和归宿，从材料中提炼相关信息 思考方向 （1）回顾实践与认识关系的原理，明确实践是认识的来源、目的和归宿、发展动力、检验标准 （2）审读材料，排除材料没有体现的认识的真理性的检验标准这一知识点 （3）理论联系实践，与材料观点相结合组织答案 答案组织 【参考答案】 （1）实践是认识的来源，山东省委通过实地调研获得了认识。（2分） （2）实践是认识发展的动力，山东省委通过调研发现新问题，推动了认识的深化。（2分） （3）实践是认识的目的和归宿，山东省委通过调研获得认识的目的和归宿是推进转方式调结构。（2分） 【阅卷人点拨】 （1）注重材料的引用：本题材料的引用往往需要对原材料进行重新整合后才能进行，只有针对性地引用材料，才能得全分 （2）允许其他合理答案：若只答“在实践中检验认识、发展认识”，可给1分；若只答“实践是认识的基础或实践决定认识”，也可给1分 得分要点 （1）只表述理论，不结合材料 （2）只表述实践决定认识的一个或两个方面，理论要点不全面、不完整 （3）不讲具体原理，只笼统地说实践是认识的基础，要重视实践的作用 （4）思维不全面、表述语言不准确 失分警示 * 第六课 求索真理的历程 真理 实践 真理是客观的、具体的、有条件的，认识具有反复性、无限性、上升性 实践的概念，实践的特点，实践是认识的基础 探索世界与追求真理 ……三年16考 高考指数:★★★★ 一、实践 1．概念：人们改造_________的物质性活动。 2．特点：客观物质性、___________和社会历史性。 二、实践是认识的基础 1．认识的来源 （1）认识的本质：主体对客体的_____的反映。 （2）认识的发生：只有在实践中、在_____和_____的相互作用 中才能完成。 （3）认识的获得：不论是直接经验，还是间接经验，都是_____ 的产物。 客观世界 主观能动性 能动 主体 客体 实践 3．检验认识的真理性的唯一标准 （1）原因：实践处在_____与_____交汇点上。 （2）过程： ①只有把主观和客观联系起来加以比较和对照的东西，才能检 验主观认识与客观事物是否相符合。 ②人们在实践中把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加 以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。 4．认识的目的和归宿 （1）认识从实践中来，最终还要回到实践中去。 （2）认识本身不是目的，_________才是认识的目的和归宿。 主观 客观 改造世界 三、真理 1.真理是客观的、具体的、有条件的 （1）真理的含义： ①是标志_____同_____相符合的哲学范畴。 ②是人们对客观事物及其规律的_____反映。 （2）真理的客观性： ①地位：真理最基本的属性。 ②表现：对同一个确定对象的真理性认识只有一个，真理面前 人人平等。